Организации инклюзии в общеобразовательной школе через реализацию образовательной модели «Ресурсный класс»
Разработчики | Крощихина Елена Феодосьевна, учитель ресурсного класса, БМАОУ СОШ №29 «Школа на твоем берегу», Березовский городской округ, пос. Старопышминск. Быковская Алена Александровна, тьютор, БМАОУ СОШ №29 «Школа на твоем берегу», Березовский городской округ, пос. Старопышминск. |
Целевая аудитория | Педагоги начальной и основной школы, обучающие детей ОВЗ (с ограниченными возможностями здоровья), методисты, руководители, заместители руководителей образовательных организаций. |
Целевые ориентиры | Организация практики инклюзии в общеобразовательной школе. |
Область применения | Реализация АООП НОО, АООП ООО в общеобразовательной школе. |
Новизна | Организация образования детей с ограниченными возможностями здоровья вместе с нормотипичными детьми в условиях массовой школы. Это неговорящие дети с расстройством аутистического спектра, с синдромом Дауна, умственной отсталостью, при индивидуальном тьюторском сопровождении. |
Апробация | БМАОУ СОШ №29 «Школа на твоем берегу», поселок Старопышминск. |
Социальные партнеры | Союз родителей и педагогов «Школа на твоем берегу», АНО «Открытый город» Образовательные учреждения |
Ключевые слова | Инклюзия, индивидуальный образовательный маршрут, ресурсный класс. |
Полезный материал | https://shkola-na-beregu.ru/obrazovanievsem https://shkola-na-beregu.ru/kurs_roditeli
|