Потенциал современных методов и форм обучения в достижении целей образования
Разработчики | Горбунова Елена Викторовна учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя школа № 25 им. Героя Советского Союза генерал-лейтенанта Д.М. Карбышева с кадетскими классами» ГО ЗАТО Свободный Свердловской области |
Целевая аудитория | Педагоги средних общеобразовательных организаций |
Целевые ориентиры | Использование эффективных современных образовательных технологий на уроках истории и обществознания |
Область применения | Урочная и внеурочная деятельность |
Новизна | Построение направления «Наша новая школа» и переход на ФГОС второго поколения требуют понимание важности использования системно-деятельностного подхода в обучении, который реализуется в организации практико-ориентированного обучения путем применения различных современных образовательных технологий. Данная методическая разработка показывает, как можно в одном уроке соединить несколько эффективных образовательных технологий. Введение ФГОС повлекло за собой изменение походов к оцениванию учебных результатов школьников. В разработке предлагается система формирования конкретных критериев оценивания деятельности обучающихся на уроке. Для подведения результатов урока, использовался лист самооценки обучающегося. |
Апробация |
|
Социальные партнеры | Образовательные учреждения |