Эффективное взаимодействие с субъектами образовательного процесса

В материале представлено содержание проекта «Время взрослеть». В основу проекта заложен диалогический (гуманистический) подход ценностного взаимодействия. Доказано, что актуализация и развитие «Взрослой» позиции обучающегося («Взрослых» качеств личности) возможно при условии, что педагоги и вся система в целом находятся во взаимодействии с ним в позиции «Взрослый».
Проект «Время взрослеть»
Подготовка руки ребенка к письму, наделенная смыслом, а именно сказкой, рассказом дают положительный результат при подготовке детей к обучению в школе
Подготовка руки ребенка к письму