28 января при поддержке Департамента образования Администрации Екатеринбурга в центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» УрГПУ прошли практические мероприятия городской ассоциации педагогов дошкольного образования по направлению «Интеграция» С приветственным словом к участникам обратилась директор центра «Учитель будущего», руководитель ассоциации педагогов дошкольного образования Екатеринбурга Марина Бывшева: Включение в образовательный процесс всех детей, вне зависимости от физических, психологических, интеллектуальных, культурно-этнических и иных особенностей является одной из приоритетных задач современного образования. Именно поэтому продуктивный обмен технологиями и методическими материалами среди профессионального сообщества позволит специалистам выделить успешные практики и использовать их в своем образовательном пространстве, — сказала Марина Валерьевна. Методический марафон прошел в формате горизонтального обучения. Участники представили наработанный опыт и обсудили перспективы развития инклюзивного образования.18 педагогов из дошкольных образовательных организаций поделились своим опытом с коллегами. В общей сложности участниками марафона стали более 480 педагогов…
26 января на площадке центра «Учитель будущего» состоялся образовательный интенсив «Дистанционное и традиционное обучение: проблемы и перспективы развития». Его организаторами выступили УрГПУ и Ассоциация молодых педагогов Свердловской области. Мероприятие прошло в смешанном формате. В аудитории присутствовали педагоги Асбестовского городского округа, молодые учителя и будущие психологи — участники проекта УрГПУ «Педагогическая интернатура». Все желающие смогли подключиться к видеотрансляции занятия. Модератор, директор центра академического взаимодействия Наталья Белоусова анонсировала тему обсуждения: ключевые особенности дистанционной формы обучения в сравнении с традиционной моделью. Преподаватель английского языка школы № 170, лидер Ассоциации молодых педагогов Евгения Голенищева поделилась опытом внедрения проекта «дистанционная суббота», который реализуется в школе с 2017 года. За эти годы учителя вместе с учениками освоили ведущие образовательные платформы и сервисы, позволяющие успешно дополнять очные занятия. Евгения Михайловна напомнила о новых санитарных требованиях, ограничивающих использование детьми мобильных телефонов во время урок, и родителей. Возможно, необходимо…
Традиционная «Зимняя школа молодого педагога» прошла в режиме онлайн. 22 января на платформе zoom встретились около 80 педагогических работников Свердловской области. Конференцию открыла председатель Свердловской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ Татьяна Трошкина. Она отметила, что профсоюз на сегодняшний день является самой большой по численности общественной организацией в стране — он объединяет около 4 миллионов человек. Татьяна Евгеньевна напомнила о льготах для молодых педагогах, которые действуют в нашем регионе: 20% повышение оклада на два года, сохранение среднего заработка на период участия в ГИА, областные выплаты за классное руководство не менее 100 рублей за ребенка и другие гарантии, способствующие повышению привлекательности профессии педагога для молодежи. Я надеюсь, что нам удастся добиться, чтобы у нас в каждом муниципальном образовании Свердловской области обязательно был совет молодых, начинающих педагогов. И чтобы эти люди получали удовольствие…
19 января УрГПУ посетил руководитель по связям с общественностью Всероссийского народного проекта «Киноуроки в школах России» Алексей Горшков. Его приезд был организован при содействии почетного полярника Геннадия Чеурина. Гостя встретила ректор УрГПУ Светлана Минюрова. Алексей Андреевич рассказал о проекте «Киноуроки в школах России», инновационной системе школьного воспитания. В рамках проекта создаются киноуроки — детские короткометражные фильмы о справедливости, искренности, чувстве долга и других духовно-нравственных понятиях. Киноуроки сопровождаются методическими пособиями для проведения педагогами внеклассных занятий. Общественно полезные дела, придуманные школьниками, закрепляют этические понятия на практике. Опубликованы результаты научного исследования «Оценка эффективности системы воспитания „Киноуроки в школах России“» (Санкт-Петербург, 2020). Сегодня фильмы и методические пособия расположены на портале «Российской электронной школы». Светлана Минюрова отметила важность этого проекта, направленного на духовно-нравственное и патриотическое развитие детей и молодежи. И подчеркнула, что в университете реализуются проект «Живая история», открыт центр «Учитель будущего»,…
Визит начальника методического отдела «Ресурсного молодежного центра» Александра Почкина продолжился в центре «Учитель будущего» УрГПУ. Здесь состоялась проектная сессия кандидатов в эксперты Всероссийского конкурса молодежных проектов 2021 г.Директор центра Марина Бывшева провела для гостей экскурсию, рассказала о возможностях и перспективах «Учителя будущего». Проектная сессия началась с приятной церемонии награждения экспертов ВКМП по итогам работы в 2020 г. Благодарности за заслуги в сфере государственной молодежной политики получили также сотрудники УрГПУ: начальник управления научно-образовательной и проектной деятельности УрГПУ Иван Попп, директор центра культурно-образовательных проектов Ирина Грибан.УрГПУ активно участвует в конкурсах «Росмолодежи». Так, успешно действует патриотический проект «Живая история», уже более 10 лет организуется конкурс «Педагогический дебют» — победитель Всероссийского конкурса молодежных инициатив. В 2020 году победителями заочного этапа Всероссийского конкурса молодежных проектов стратегии социально-экономического развития «РОССИЯ-2035» стали четыре студента УрГПУ. Проект Андрея Новоселова «Всероссийский педагогический хакатон HackEducation: цифровые образовательные инновации» вскоре будет реализован на базе университета.Участники проектной сессии обсудили…
Эта идея была озвучена 29 декабря на совместном заседании регионального ресурсного центра социально-педагогической направленности УрГПУ с коллективом центра непрерывного повышения мастерства педагогических работников «Учитель будущего».Стажировочными площадками могут стать школы, отличающиеся эффективной работой в конкретной области педагогики и готовые поделиться своим опытом. Это может быть сопровождение одаренных детей, взаимодействие с родителями, тематические классные часы.Главный критерий — актуальная и востребованная тематика разработки, — говорит директор РРЦСПН Ирина Ларионова. — Уже оформлен приказ о стажировочных площадках, новый год мы начнем с подготовки положения. Будем выходить на администрации школ, на Департамент образования Екатеринбурга. Необходим специальный мониторинг учебных заведений: не каждая школа осознает уникальность своего проекта, своего направления работы. В первую очередь такие стажировочные площадки будут полезны нашим студентам, магистрантам, участникам проекта «Педагогическая интернатура».Еще одним актуальным вопросом совместного совещания стало развитие системы наставничества. Коллеги рассмотрели…
Ассоциация молодых педагогов действует в Свердловской области с 2017 года. В новом году ее возглавит преподаватель английского языка школы № 170 Екатеринбурга Евгения Голенищева. Евгения Михайловна окончила Уральский государственный педагогический университет, в школе работает четвертый год, возглавляет школьное методическое объединение учителей иностранных языков. Руководитель Ассоциации молодых педагогов — должность общественная, но Евгения Михайловна готова к возросшей нагрузке. В первую очередь я хочу направить фокус внимания на участников проекта УрГПУ «Педагогическая интернатура» и на учителей, работающих первый год. Начало профессиональной жизни — сложное время, требующее максимальной помощи, методической поддержки, — считает она. — Сейчас в нашей школе развивается система наставничества, сформированы пары «наставник и ученик». Это поможет удержать молодых педагогов в системе образования, укрепить их уверенность в правильности профессионального выбора. Саму Евгению Голенищеву в педагогику привела любовь к английскому языку: Еще в школе я освоила язык на хорошем…
На площадке центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» УрГПУ в преддверии нового года состоялась педагогическая online игра «Один день из жизни учителя».Главными героями игры стали участники конкурса «Учитель будущего. Студенты», представители ИОН, ИПиПД, ИМХО, ФЕФКиТ, ИСО, ИФКиМК, которые были объединены в пять команд. Игровую программу для будущих учителей подготовили директора общеобразовательных школ города Екатеринбурга: Евгений Сергунин (школа № 30), Петр Корнеев (Лицей № 100), Галина Наумова (директор гимназии № 202 «Менталитет»), Юлия Чергинец (директор школы № 25), Сергей Сомов (директор школы № 20) и Алексей Махновецкий (директор школы № 1). С приветственным словом к участникам обратилась ректор УрГПУ Светлана Минюрова.Жанр, который выбран для нашей сегодняшней встречи, как нельзя лучше соответствует предновогоднему настроению, когда хочется чего-то необычного и интересного. Мы все знаем, что стартовал конкурс «Учитель будущего. Студенты» и нам бы очень хотелось, чтобы у каждого была поддержка со стороны наставника, ментора, тех людей, которые сейчас реализуют себя в профессии. Это…
25 декабря на канале «Учимся вместе» вышел пилотный выпуск методической программы «Smart Педагог».Программа является методическим пособием для воспитателей детей дошкольного и учителей начальных классов и состоит из четырёх рубрик «Речь и интеллект», «Движение — жизнь», «Творчество и креатив» и «Лайфхак для взрослых». Каждое направление позволяет педагогу открыть для себя интересные профессиональные находки. Здесь педагоги делятся своим опытом, реализуют свой педагогический потенциал, а также повышают методическую компетентность.Особая линия проекта Smart Педагог — разработка методических материалов силами студентов УрГПУ с участием наставников из детского сада, школы или кафедр УрГПУ. Это поможет будущим педагогам нарастить профессиональные компетенции в реальной практике, а педагогам-практикам включиться в инновационную деятельность и наставничество.Накопление материала позволит создать уникальный раздел медиатеки Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников на базе Уральского государственного педагогического университета.Методическая программа в 2021 году будет публиковаться один раз в неделю по четвергам…
Познакомиться с Центром непрерывного повышения мастерства педагогических работников «Учитель будущего» УрГПУ приехали начальник отдела развития образования, директора школ, заместители директора по учебно-воспитательной работе и учителя из Асбеста.Гости познакомились с возможностями центра и выстроили линии дальнейшего сотрудничества. Они побывали на экскурсии по площадкам центра и даже попробовали записать короткие видеоролики в профессиональной студии центра. Участники встречи смогли на себе протестировать новые возможности виртуальной реальности, которые могут успешно внедряться в образовательный процесс.С управлением образованием Асбестовского городского округа УрГПУ связывает давнее партнерство. Проект «Педагогический класс» реализуется на площадке школы № 1. Ежегодно выпускники проекта становятся студентами педагогического университета. В педклассе набора 202021 учебного года обучается 25 школьников. В первом полугодии состоялись несколько совместных онлайн-мероприятий университета с учениками педагогического класса. А выпускники школы 2020 года успешно защитили социальный проект «Совуч» («Я — современный учитель») на конкурсе Агентства стратегических инициатив «Кадры будущего…