Центр «Учитель будущего» представлен на конференции региональных инновационных площадок

Конференция состоялась 16 декабря по инициативе института развития образования Свердловской области. Помимо площадок нашего региона, свои инновации представили педагоги из Москвы и КалининградаОнлайн-мероприятие открыла ректор Института развития образования Светлана Тренихина. Он подчеркнула, что понятие инновации в образовании сегодня рассматривается как обновление, нововведение. Все новое в образовании применяется для повышения эффективности обучения, сегодняшней системе образования нужны инновационные способы, формы, технологии.Инновационная школа сегодня — это школа трех трендов: персонализация, измерение состояния изменений, деятельность в насыщенной информационной среде. Задачи, которые должна решать школа, предполагают трансформацию содержания технологий образовательного процесса, образовательной среды и способов коммуникации между всеми участниками образовательных отношений.Светлана Юрьевна отметила, что в Свердловской области интенсивно развивается практика инновационной образовательной деятельности, охватывающая практически все компоненты образовательного комплекса. С каждым годом к инновационной деятельности присоединяются новые партнеры. И конференция…

На площадке УрГПУ объявлен старт конкурса «Учитель будущего. Студенты»

16 декабря в онлайн-режиме состоялся общеуниверситетский старостат Уральского государственного педагогического университета, на котором провели презентацию профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» президентской платформы «Россия — страна возможностей».От лица УрГПУ ректор Светлана Минюрова заверила студентов, что университет сделает все возможное, чтобы поддержать их участие в профессиональном конкурсе:В зависимости от того, как вы сами сделаете первый шаг в профессию, проявите свою позицию, будет развиваться система образования общества будущего.Старший координатор по организации очных мероприятий проекта «Учитель будущего» АНО «Россия — страна возможностей» Мария Демьянова рассказала об особенностях конкурса:Участники конкурса получат возможность не только в соревновании реализовать свои компетенции, но и обучиться новому в педагогической профессии. Конкурс «Учитель будущего» включает обширную образовательную программу.Заявки на конкурс «Учитель будущего. Студенты» можно подать до 25 января 2021 года. До 10 февраля будут проходить отборочные тестирования. Участникам предстоит…

Сотрудник УрГПУ выступила на конференции, посвященной современным информационным технологиям

15 декабря состоялась совместная видеоконференция «Современный урок и его оценивание в учреждениях среднего профессионального образования» с участием центра «Учитель будущего», областного совета родителей студентов среднего профессионального образования и центра цифровой трансформации образования «Единое цифровое пространство», при поддержке Министерства образования и молодежной̆ политики Свердловской области.На конференции обсуждались особенности применения современных информационных технологий в современном уроке и механизмами оценивания образовательных результатов обучающихся колледжей.Спикерами конференции выступили Юлия Соловьева, руководитель Центра цифровой трансформации образования Свердловской области «Единое цифровое пространство» и Евгения Зайцева, доцент кафедры педагогики и психологии детства, преподаватель Центра «Учитель будущего».Евгения Зайцева подробно остановилась на освещении дидактических возможностей современных технических средств обучения для проведения уроков по образовательным программ среднего профессионального образования. Использование IT-технологий при проведении лекций позволяет педагогу и обучающимся работать с учебной информацией в текстовом, графическом, звуковом, видео — и анимационном формате, что существенно расширяет потенциал…

Центр «Учитель будущего» УрГПУ предлагает курсы повышения квалификации для работающих студентов

С 14 декабря в помощь работающим студентам Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» предлагает пройти обучение по программе повышения квалификации «Организация педагогического взаимодействия в цифровой среде».Цель курса: совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников, для обобщенной трудовой функции «Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде», согласно Профессиональному стандарту педагога. По результатам прохождения курса, работающим студентам, которые записались на обучение, будет выдано удостоверение о повышении квалификации (16 часов). Обучающие курсы на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» будут формироваться по результатам анкетирования, проведенным Центром профориентации и взаимодействия с работодателями.Как рассказала начальник центра профориентации и взаимодействия с работодателями УрГПУ Анджелла Нефедова, в социальных сетях создана группа для сопровождения студентов 3-5 курсов, работающих по педагогическим профессиям. По результатам анкетирования, в котором приняли участие студенты этой группы,…

В УрГПУ начал работу научный клуб «Управленческие среды»

Научный клуб основан научно-образовательным центром инновационной деятельности УрГПУ на площадке Центра «Учитель будущего», обеспечивающего организационное и информационное сопровождение.Главная задача клуба — предоставление возможности профессиональному сообществу работников образования всех уровней обсуждать наиболее актуальные проблемы научного и методического обеспечения развития образовательных организаций и систем, — рассказывает руководитель клуба, директор центра инновационной деятельности УрГПУ Алевтина Симонова.В рамках первого онлайн-вебинара «Менеджмент изменений как инструмент развития образовательной организации: исследование, стратегии, тактики, кадры, ресурсы» участники клуба обсудили возможные инструменты успешного развития образовательных организаций, существующие стереотипы и новые подходы в управлении персоналом, а также рассмотрели примеры наиболее успешных моделей систем управления организациями.Доктор физико-математических наук, профессор УрГПУ Ольга Чикова стала спикером еще одного вебинара клуба, который был посвящен теме подготовки и проведения исследования в педагогике.Участники вебинаров из Екатеринбурга и Свердловской области, Новосибирска, Казани, Москвы, Казахстана поддержали идею дискуссионной площадки.Сегодня современный педагог погрузился…

Команда центра «Учитель будущего» стала участником инновационной образовательной конференции

8—10 декабря в онлайн формате команда центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» УрГПУ участвовала в конференции EdCrunch on Demand, посвященной новым образовательным технологиям.Участники конференции обсудили возможности применения цифровых технологий в образовании, новые роли учителя и ученика в эпоху искусственного интеллекта и способы гибкого обучения. В образовательных треках и в работе панельных дискуссий выступили 360 экспертов мирового уровня, разработчиков и практиков. Эксперты поделились накопленным опытом и лучшими практиками, в том числе в развитии педагогического мастерства в условиях внедрения цифровых технологий в учебный процесс, а также внедрение IT-технологий в систему образования на всех его уровнях.За время работы центра «Учитель будущего» мы разработали большой спектр образовательных программ для повышения квалификации педагогических работников. Мы каждый раз стремимся к тому, чтобы программы были доступны для слушателей не только с методической точки зрения, но и помогали осваивать различные цифровые…

Центр «Учитель будущего» УрГПУ стал площадкой для педагогических инициатив молодых руководителей школ

3 декабря Центр «Учитель будущего» УрГПУ принимал на своей площадке молодых руководителей школ Екатеринбурга. В мероприятии участвовали Алексей Махновецкий — директор школы № 1, Евгений Сергунин — директор школы № 30; Петр Корнеев, директор лицея № 100 и Марина Склярова — заместитель директора лицея № 100, Галина Наумова — директор гимназии № 202 «Менталитет». Нам важно, что Центр «Учитель будущего» становится точкой притяжения, интересным пространством, наполненным педагогическим содержанием и деятельностью. Сегодня центр — это место встречи учителей-единомышленников разных предметных областей и поколений, а также руководителей школ, которые своим личным брендом поддерживают имидж педагогической профессии, - прокомментировала директор центра Марина Бывшева. На встрече обсуждались возможности Центра «Учитель будущего» для развития компетенций руководителей образовательных организаций с точки зрения обогащения деятельности педагогического коллектива школы, повышения уровня методической подготовки практикующих учителей, грамотного использования современного цифрового оборудования для создания учебного контента. Не остался…

Профессорские лекции УрГПУ проходят в новом формате

Профессорское собрание УрГПУ продолжает свою работу в новых условиях. Профессорские лекции перешли в цифровой формат. Видеоролики лекций ведущих учёных теперь будут размещаться на сайте УрГПУ. Первый видеоролик на платформе нового образовательного центра «Учитель будущего» записал профессор кафедры философии, социологии и культурологии, председатель профессорского собрания УрГПУ, доктор философских наук Валерий Герт. Его лекция посвящена со-бытийной природе антропологических принципов образования.  Валерий Александрович представил схему исследования деятельностного бытия человека, показал опосредованность развития индивидуальности человека его индивидуальным бытием как со-бытием, выявил функции со-бытийных качеств индивидуальности, перечислил основные антропологические принципы, такие, как природосообразность, гуманизм, культуросообразность, смыслосообразность, свободосообразность.  В заключение лектор подчеркнул:  Природосообразное выстраивание со-бытийных циклов предметного и смыслового содержания образования с доминантой „для другого“, — в такой позиции и должен находиться педагог в образовательном процессе, к такой жизненной позиции он готовит своих учеников и студентов в любой профессиональной деятельности.  Видеозапись лекции доступна по…

12,5 тысяч свердловчан приняли участие в международной акции «Географический диктант»

29 ноября в международной просветительской акции «Географический диктант» приняли участие 12,5 тысяч свердловчан. Диктант писали на 205 площадках, большинство из которых были переведены в дистанционный формат.В этом году число участников и площадок проведения акции в Свердловской области выросло в два раза: в прошлом году диктант написали шесть тысяч свердловчан на 112 площадках. Свердловское отделение Русского географического общества надеется, что «Географический диктант» — это событие, которое позволило каждому участнику проникнуться духом путешествий, почувствовать гордость за себя, как за часть огромной страны, — рассказала председатель Свердловского отделения РГО, ректор УрГПУ Светлана Минюрова. — В диктанте 40 вопросов, по 20 на 2 уровнях сложности, которые предлагается нам написать. Каждый год в акции определённый пул вопросов представлен именно от участников прошлых лет, поэтому каждый…

Лучшие учителя Свердловской области поделились своими секретами «успешного урока»

26-27 ноября Министерством образования и молодежной политики Свердловской области на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» на базе УрГПУ с участием Многофункционального центра операционного сопровождения мероприятий в сфере образования и молодежной политики Свердловской области проведен «Форум лучших учителей Свердловской области-2020».В течение двух дней участники Форума познакомились с педагогическими практиками победителей конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в Свердловской области.В первый день форума лучшие учителя – победители конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в Свердловской области, представили авторские практики применения современных технологий обучения и воспитания, которые позволяют обновить образовательную систему и приблизиться к достижению целевых ориентиров, заявленных в национальном проекте «Образование».Второй…