Подробнее о статье Педагоги из Каменска-Уральского прошли диагностику в Центре «Учитель будущего»
Педагоги из Каменска-Уральского прошли диагностику в Центре «Учитель будущего»

На площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников состоялся педагогический совет «ПедСовет 2.0» для коллектива школы №17 г. Каменск-Уральский. В ходе мероприятия для участников были организована практическая работа по актуальным для современного образования темам, а также проведена диагностика для выстраивания индивидуального образовательного маршрута. Аналитик Центра «Учитель будущего» Елена Воробьева провела практическое занятие, посвященное технологии организации и оптимизации рабочего и личного времени. Педагоги обсудили стратегии управления временем в образовательной организации, системы управления временем, а также разобрали помехи, которые возникают при решении задач. Еще одним мероприятием для педагогического коллектива стала работа креативной сессии «От повышения мотивации и вовлеченности сотрудников к росту позитивных изменений». Вместе с аналитиком Центра Оксаной Коссе участники разработали мотивационный конструкт…

Подробнее о статье Школа, которая учит думать. В Центре «Учитель будущего» состоялся очередной «ПедСовет 2.0»
Школа, которая учит думать. В Центре «Учитель будущего» состоялся очередной «ПедСовет 2.0»

На площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоялся педагогический совет «ПедСовет 2.0» для коллектива гимназии №202 «Менталитет».Ассистент кафедры педагогики и компаративистики, заместитель директора ЦНППМ Оксана Идрисова провела обзор современных методов и приемов обучения, а также раскрыла особенности современного Z-поколения. В свою очередь участники «ПедСовета» смогли обсудить варианты заданий, которые помогают формировать навыки XXI века.Обновленный ФГОС определяет функциональную грамотность как способность решать учебные задачи и жизненные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности. Иными словами, ученики должны понимать, как изучаемые предметы помогают выбрать профессию и ответить на жизненные вопросы. На встречах с педагогами мы обсуждаем как сформулировать задания, где важны не только конкретные знания, но умения решать жизненные…

Подробнее о статье «Педагогические советы 2.0» на площадке Центра «Учитель будущего» — новый формат повышения профессионального мастерства учителя
«Педагогические советы 2.0» на площадке Центра «Учитель будущего» — новый формат повышения профессионального мастерства учителя

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» продолжает проект «ПедСовет 2.0», где учителя Свердловской области совместно с профессорско-преподавательским составом УрГПУ и специалистами ЦНППМ обсуждают актуальные вопросы образования и воспитания.Так, в минувшую субботу, 12 марта, состоялось сразу три педагогических совета для 4 образовательных организаций Свердловской области.Кан. пед. наук, доцент кафедры педагогики и педагогической компаративистики Татьяна Дорохова совместно с педагогическими коллективами школ № 18 и школы №215 обсудили современные методы и приемы обучения, а также способы составления заданий. Как отмечают участники педагогического совета, современные ученики отличаются от тех, с кем приходилось работать 10 лет назад, у них изменились способы обработки и получения информации, а цифровизация стала их спутником в мире знаний.Участники педсовета отмечают значимость…

Подробнее о статье Педсовет 2.0. Для уральских учителей на площадке Центра «Учитель будущего» проводят педагогические советы нового формата
Педсовет 2.0. Для уральских учителей на площадке Центра «Учитель будущего» проводят педагогические советы нового формата

Школы Свердловской области и города Екатеринбург могут принять участие в проекте Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» - «Педсовет 2.0». В рамках образовательных мероприятий участники педагогических советов обсуждают инновационные способы взаимодействия с участниками образовательного процесса, актуальные методики преподавания, вопросы эмоционального интеллекта и тайм-менеджмента учителя, роль игры в процессе обучения, ресурсы и возможности цифровых сервисов и социальных сетей и иные вопросы образования и воспитания. Специалисты ЦНППМ совместно с профессорско-преподавательским составом УрГПУ организуют работу в формате лекций, мастер-классов или творческих лабораторий. Одной из главных идей «Педсовета 2.0» является идея неформального обучения для всего педагогического коллектива. Зачастую на программы повышения квалификации записываются 3-4 педагога от школы и не всегда после окончания обучения…

Подробнее о статье Новый год – новые традиции. На площадке Центра «Учитель будущего» школы Екатеринбурга организуют педагогические советы
Новый год – новые традиции. На площадке Центра «Учитель будущего» школы Екатеринбурга организуют педагогические советы

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» в преддверии завершения первого полугодия стал площадкой для проведения итоговых совещаний педагогических коллективов школ города Екатеринбург.В канун Нового года для проведения образовательных мероприятий Центр открыл свои двери для школы №30, школы №1 и лицея №40. Образовательные организации не только подвели итоги уходящего года, но и обозначили перспективы развития и пути к достижению намеченных целей, а также совершили экскурсию по образовательной площадке Центра.«Педагогический совет – это значимое мероприятие для организации работы школы. Отрадно, что руководители образовательных организаций выбирают Центр для проведения такого рода мероприятий. В свою очередь команда Центра всегда готова оказать не только техническое, но и методическое сопровождение таких встреч», - рассказывает директор Центра Марина…