21 марта в Санкт-Петербурге завершился финал профессионального конкурса «Учитель будущего» — одного из проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей». Тридцать команд педагогов стали победителями. Конкурс проводится при поддержке Министерства просвещения России. Оргкомитет проекта возглавляет заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова. Прошедшие дни показали, что все финалисты — настоящие профессионалы своего дела. Победители, а это 30 команд, представляют 19 регионов России и все федеральные округа, — рассказал генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров. — Большинство успешно преодолевших финальный рубеж — девять команд — из Центрального округа ещё шесть — из УрФО. По четыре — представители Северо-Кавказского, Приволжского и Северо-Западного федеральных округов, и по одной — Сибирского, Дальневосточного и Южного федеральных округов. А вот среди регионов безусловным лидером по числу победителей стала Свердловская область, где все 4 команды финалистов одержали победу. Среди экспертов финала были представители УрГПУ…
12 марта на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоялась онлайн-лекция от руководителя городской Ассоциации педагогов-психологов, педагога-психолога Ульяны Воробьевой на тему «Новый взгляд на стресс». Как сохранить психологическое здоровье: техники профилактики синдрома «выгорания».Ульяна Воробьева отметила:Из-за пандемии все больше людей испытывают эмоциональное выгорание, которое неизбежно приводит к стрессу. Так, в марте 2020, по данным Фонда оценочного мнения, 57% россиян чувствовали себя спокойно и только 35% тревожились, накануне 2021 года тревогу испытывали уже 59%, а спокойствие сохраняли 36%.Спикер выделила формы и стадии профессионального выгорания, охарактеризовала симптомы выгорания, стратегии поведения в стрессе, а также поделилась секретами борьбы со стрессом, к числу которых относятся определение ресурсов саморегуляции, личностные ресурсы и социальные ресурсы.В центре «Учитель будущего» отмечают, что борьба со стрессом и восстановление эмоционального состояния является одним из запросов у педагогов после выхода с дистанционного обучения.Ни для кого не секрет, что профессиональная деятельность в…
15 марта на базе детского сада № 145 состоялся финал профессионального конкурса «Педагог года — 2021». В работе жюри приняли участие директор Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников УрГПУ Марина Бывшева и специалист по учебно-методической работе 1 категории Оксана Идрисова.Конкурс проводился с целью повышения профессионального мастерства педагогических работников системы дошкольного образования и выявления талантливых педагогов детского сада № 145 с последующим тиражированием лучших педагогических практик.На очном этапе конкурса педагоги провели открытое мероприятие, на котором показали свое педагогическое мастерство, удивили жюри своими находками и подарили ребятам незабываемые эмоции. В финале конкурса педагоги дошкольного учреждения продемонстрировали свои творческие номера на тему: «Мое главное педагогическое достижение», а также замечательно справились с интерактивным заданием «Решение педагогических ситуаций».Творческие номера получились яркими, душевными и насыщенными. Юлия Александровна Грубцова в форме эссе рассказала о своих главных достижениях в жизни, Анна…
16 марта десятиклассники школы № 114 посетили занятие «Проектная деятельность: организация, структура, результат». Об основах проектной деятельности ребятам рассказали сотрудники центра «Учитель будущего» Алена Постникова и Оксана Идрисова.Директор центра академического взаимодействия Наталья Белоусова кратко рассказала школьникам и педагогам о проекте УрГПУ «Педагогические классы» и пригласила школу присоединиться к проекту. Сейчас школа № 114 сотрудничает с университетом в рамках договора о сетевом взаимодействии. На занятие ребят привела учитель истории и обществознания Дарья Вяткина. Кстати, в прошлом году Дарья окончила магистратуру УрГПУ и сейчас учится в аспирантуре под научным руководством доцента Алены Постниковой.Я преподаю у десятиклассников новый предмет «Индивидуальный проект», это обязательный компонент по новому образовательному стандарту, — рассказала Дарья Сергеевна. — Он рассчитан на два года, и в 11 классе они должны будут представить проекты. У каждого свой проект, но в рамках взаимодействия с УрГПУ планируется подготовить коллективный проект для нашей школы. Предварительно разрабатываем «Уроки памяти» для начальной школы, посвященные…
11 марта на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» в рамках общегородского конкурса «MediaSkills-Екатеринбург» прошла открытая лекция «Новые медиа как инструмент реализации проекта».Участниками мероприятия стали школьные учителя, руководители школьных СМИ, ученики образовательных организаций, которые активно занимаются развитием школьных медиа.Медиа-менеджер Центра «Учитель будущего» Колотовкина Ирина рассказала о том, как выбирать подходящие площадки для школьного медиапроекта, общаться с разной целевой аудиторией, писать вовлекающие посты и создавать уникальный контент, который заинтересует аудиторию.«Мы видим тенденцию, как школьные СМИ от привычных печатных изданий уходят в онлайн формат. Ученики, под руководством учителей, активно используют социальные сети для того, чтобы оперативно публиковать новости школы, рассказывать о предстоящих конкурсах, и, конечно, делиться высокими образовательными результатами. Такой…
В Екатеринбурге завершился окружной полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты», входящего в президентскую платформу «Россия — страна возможностей» для участников Уральского федерального округа. Конкурсные испытания проходили в течение трех дней с 3 по 5 марта. Проект проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Профессиональный конкурс «Учитель будущего. Студенты» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».На церемонии награждения к участникам полуфинала обратился руководитель проекта «Учитель будущего. Студенты» АНО «Россия — страна возможностей» Андрей Богданцев. Он напомнил, что одна из основных задач конкурса — поиск, развитие и поддержка студентов, которые планируют связать свою профессиональную деятельность с системой образования, создание площадки для взаимодействия и полезной базы знаний, которой смогу воспользоваться все участники: Три дня конкурсанты из регионов Уральского федерального округа были погружены в атмосферу…
Участники окружного полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты», входящего в президентскую платформу «Россия – страна возможностей» посетили мастер-классы учителей екатеринбургских школ.Образовательные мероприятия прошли на площадках гимназии №39 и школы № 18, в которых приняли участие одни из лучших учителей Екатеринбурга - победители и лауреаты городских, областных и всероссийских конкурсов.В гимназии №39 для студентов была организована экскурсия и образовательная программа. Учитель английского языка Завьялова Юлия провела интерактивное занятие, где участники узнали о приемах развития коммуникативных навыков. Учитель музыки Керимова Венера провела мастер-класс, где ребята смогли с разных сторон посмотреть на профессию учителя, а педагог- психолог Мачтакова Юлия показала ребятам приемы преодоления негативных переживаний.В школе №18 полуфиналистов также ожидала насыщенная программа. Финалист городского конкурса…
На площадке центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» проходит окружной полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты», входящего в президентскую платформу «Россия – страна возможностей».В течение трех дней участников ждет профессиональная оценка психолого-педагогических компетенций и надпрофессиональных навыков, таких как умение сотрудничать, работать в стрессовых ситуациях, а также креативно подходить к решению проблемы.В первый конкурсный день участники объединились в команды для работы над методическими, управленческими, психолого-педагогическими кейсами. Студенты особо отмечают содержание заданий, ведь все задания конкурса разрабатывались с учетом и потребностями современной школы. Самое важное – это проверить себя, насколько я компетентный будущий учитель и узнать, что такое конкурс «Учитель будущего. Студенты», ведь об этом конкурсе говорили очень много, проект настолько масштабный,…
В Уральском государственном педагогическим университете стартовал окружной полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты», входящего в президентскую платформу «Россия — страна возможностей». Конкурсные испытания пройдут в течение трех дней с 3 по 5 марта. Проект проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Оргкомитет возглавляет заместитель Председателя Правительства России Татьяна Голикова.В торжественной церемонии открытия полуфинала приняли участие: заместитель полномочного представителя Президента РФ в Уральском федеральном округе Борис Кириллов, заместитель генерального директора АНО «Россия — страна возможностей» Алексей Агафонов, Первый заместитель Министра образования и молодежной политики Свердловской области Нина Журавлева, ректор Уральского государственного педагогического университета Светлана Минюрова, начальник департамента образования Екатеринбурга Константин Шевченко, руководитель профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» АНО «Россия — страна возможностей» Андрей Богданцев.В первую очередь хотелось бы от имени полпреда Президента в Уральском Федеральном округе Владимира Якушева поздравить всех тех,…
Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» и региональный ресурсный центр социально-педагогической направленности УрГПУ при поддержке Министерства образования и молодежной политики Свердловской области объявляют открытый региональный конкурс лучших педагогических практик в области воспитания. Конкурс проходит с 1 по 31 марта. К конкурсу принимаются методические разработки, отражающие педагогические практики в области воспитания. Участниками могут стать классные руководители, заместители директоров образовательных организаций по воспитательной работе, педагоги-организаторы, реализующие программы и проекты в области воспитания. Конкурс проводится по четырем направлениям: работа с классным коллективом; индивидуальная работа с учащимися; работа с учителями, преподающими в классе; работа с родителями учащихся или их законными представителями. Результаты будут объявлены в рамках Международного научно-образовательного форума «Воспитание как стратегический национальный приоритет» (15—16 апреля). Работы необходимо направлять в электронном виде на адрес kpv_so2021@mail.ru. Координатор конкурса — Светлана Ларионова, аналитик регионального ресурсного центра социально-педагогической направленности. Лучшие работы будут внесены в библиотеку лучших педагогических практик в сфере воспитания и опубликованы на сайте центра «Учитель будущего».…