Центр «Учитель будущего» будет готовить наставников для молодых педагогов

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» на базе УрГПУ совместно со Свердловской областной организацией профсоюза работников народного образования и науки России запустил программу подготовки наставников для молодых педагогов.Как рассказала доцент Центра «Учитель будущего» Алена Постникова, курсы повышения квалификации проводят ведущие преподаватели УрГПУ, учителя Свердловской области, специалисты в сфере психолого-педагогического сопровождения молодых педагогов.Комплекс представленных занятий состоит из нескольких блоков: нормативно-правовая база и методология наставничества, наставничество как передача лучших педагогических практик, практики наставничества в адаптации молодых специалистов.Проект «Педагогическое наставничество» реализуется с целью достижения показателей федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Тема подготовки кадров как способ передачи знаний, умений и навыков играет ключевую роль в системе профессионального роста педагогических работников. Формирование национальной системы учительского роста и системы научно-методического сопровождения профессионального развития педагогов предполагает активную позицию педагогических работников по передаче…

«Учитель будущего» стал региональным оператором конкурса «Урок для учителя»

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» и Департамент образования и науки Москвы запустили командное профессиональное состязание для педагогов, студентов и выпускников по социальным и гуманитарным наукам «Урок для учителя». Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» выступает региональным оператором конкурса, а преподаватели УрГПУ входят в состав экспертов конкурса на отборочном и финальном этапах конкурса.Конкурс проводится по трем направлениям: обществознание, история, филология и проходит в два этапа в дистанционном формате. На отборочном этапе конкурса участникам необходимо записать индивидуальное видеоинтервью и выполнить командное задание. Участники, прошедшие отборочный этап, будут объединены в команды, каждая команда должна будет разработать концепцию и сценарий междисциплинарного онлайн-занятия.Победители и призеры финального этапа конкурса получат: возможность получить право на заключение гражданско-правового договора с НИУ ВШЭ на создание онлайн-курса для школьников; консультации с методистами системы образования Москвы для доработки междисциплинарного онлайн-занятия, возможность профессиональной видеозаписи…

Полуфинал конкурса «Учитель будущего. Студенты» для участников УрФО пройдет в Екатеринбурге

С 3 по 5 марта в Екатеринбурге пройдет окружной полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты», который входит в президентскую платформу «Россия — страна возможностей». Конкурс проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.С 1 по 10 февраля участники конкурса проходили дистанционное тестирование, которое включало три блока: оценка функциональной грамотности, общекультурный тест, а также предметное тестирование (участники могли выбрать предмет своей специализации).Приглашение на полуфинальные испытания в Екатеринбург получили сто студентов Уральского федерального округа, успешно прошедшие дистанционный этап.Конкурсные испытания пройдут в течение трех дней. Участников ждет комплексная оценка психолого-педагогических компетенций и надпрофессиональных навыков. По результатам выполненных заданий, будет сформирован индивидуальный рейтинг каждого участника. В ходе полуфинала также пройдут обучающие и коммуникационные мероприятия с приглашенными экспертами.Церемония открытия и первый день конкурсных испытаний пройдет 3 марта в 11:00 на площадке Уральского государственного педагогического университета по адресу: Екатеринбург,  ул. 8 марта, 75, Центр непрерывного повышения педагогического мастерства педагогических работников «Учитель будущего».В качестве…

Обучение в университете — время для новых возможностей. Вышел новый профориентационный ролик при участии УрГПУ и УрО РАН

Вышел в свет очередной ролик информационно-просветительского проекта УрГПУ «Билет в будущее: пространство новых возможностей», посвященный специфике физического образования.В создании ролика приняли участие сотрудники УрГПУ: ассистент кафедры педагогики и педагогической компаративистики Оксана Идрисова и ассистент кафедры физики, технологии и методики обучения физике и технологии Борис Русанов —  а также Совет молодых ученых Уральского отделения Российской академии наук.https://www.youtube.com/watch?v=1XjEssxmpcIБорис Русанов рассказал об основных местах профессиональной деятельности физиков, отметив:Физическое образование универсально и позволяет найти применение своим знаниям и умениям практически везде.Оксана Новикова, кандидат физико-математических наук, научный сотрудник лаборатории прочности Института физики металлов УрО РАН рассказала о факторах, побудивших её стать физиком:Большую роль сыграло наличие творческой составляющей, хотелось придумывать, создавать что-то новое и собственными силами приходить к понимаю законов природы, а не просто прочитать о них в книжке.Что необходимо знать и уметь современному физику? На этот вопрос ответили Борис Русанов и младший научный сотрудник лаборатории…

Представители УрГПУ и Магнитогорского педагогического колледжа обсудили модернизацию учебного процесса и перспективы сотрудничества

17 февраля УрГПУ посетила делегация из Магнитогорского педагогического колледжа. Заместитель директора колледжа по развитию образования и работе с информационными системами Светлана Евстигнеева, заместитель директора по воспитательной работе Елена Похилюк и директор библиотеки Юлия Баканова приехали для знакомства с технологической модернизацией в УрГПУ и, в частности, в Информационно-интеллектуальном центре — Научной библиотеке. Гостей особенно интересовало то, как ИИЦ-НБ работает в цифровом образовательном пространстве университета. Для гостей была организована экскурсия на факультет естествознания, физической культуры и туризма. Декан факультета Оксана Янцер познакомила магнитогорских коллег с интересными фактами из жизни факультета, рассказала о зоологическом и геологическом музеях, показала недавно открытые современные кабинеты химии и биологии с оборудованием исследовательского уровня и цифровыми возможностями.  Проректор УрГПУ по образовательной деятельности Маргарита Кусова рассказала гостям о том, что университет занимается реализацией программ образования по направлению подготовки 44, в которое входит порядка 200 образовательных программ.  Мы активно занимаемся развитием содержания образования и внедрением новых образовательных технологий, — сказала Маргарита Львовна. — Активно…

От написания проекта до его презентации. Школьники Екатеринбурга побывали на занятии в УрГПУ

15 февраля ученики педагогического класса № 166 Екатеринбурга посетили центр «Учитель будущего» УрГПУ по приглашению центра академического взаимодействия. Ребята стали участниками образовательного мероприятия «Проектная деятельность: организация, структура, результат».Проектная деятельность дает нам ощущение, что мы вносим вклад в развитие общества, способствует нашему саморазвитию, — сообщила, открывая свое выступление, сотрудник центра Алена Постникова. Она познакомила школьников с понятием цели и задачи проекта, его структурой и конкретными шагами на каждом этапе. Алена Александровна рассказала также о грантовой поддержке, на которую могут рассчитать авторы самых интересных и полезных идей, о наиболее крупных грантовых конкурсах для молодежи в России и о пяти «П» проекта — это постановка проблемы, планирование, поиск информации, продукт и его презентация.Оксана Идрисова, куратор образовательных проектов центра «Учитель будущего», поделилась с ребятами секретами успешной коммуникации. Слушатели узнали о значимости как вербального, так и невербального общения, и о лайфхаках,…

Ректор УрГПУ выступила на вебинаре Академии Минпросвещения

9 февраля ректор УрГПУ Светлана Минюрова и директор центра «Учитель будущего» Марина Бывшева приняли участие в вебинаре «Вектор образования: вызовы, тренды, перспективы», который прошел на дистанционной площадке Академии Минпросвещения России. Светлана Минюрова выступила с докладом «Корпоративное обучение педагогических команд». В условиях быстроменяющейся среды педагогическая команда является точкой опоры, внутренним ресурсом развития образовательной организации для повышения ее конкурентоспособности, — отметила Светлана Алигарьевна. — Корпоративное обучение педагогических команд позволяет наращивать человеческий капитал образовательной организации и одновременно совершенствовать профессионализм каждого педагога. Ректор проинформировала о результатах анкетирования педагогических работников, проведенного силами Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Целью опроса стало выявление актуального запроса образовательных организаций на корпоративное обучение в педагогической команде. В анкетировании приняли участие 307 сотрудников из 100 образовательных организаций Свердловской области. Участники отметили, что их прежде всего интересуют такие направления обучения, как новые технологии в обучении и воспитании,…

Сотрудники УрГПУ стали экспертами конкурса профессионально-педагогического мастерства «Признание»

В Лесном стартовал ежегодный конкурс профессионально-педагогического мастерства «Признание». В состав жюри в этом году вошли преподаватели УрГПУ, их работу координирует Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего». Конкурс профессионального мастерства работников сферы образования проходит в Лесном с 1994 года. В прошлом году он объединил 33 педагога из 22 образовательных организаций по трем номинациям. Участниками стали преподаватели начальных классов, русского языка и литературы, математики, иностранного языка, физической культуры, истории, физики, учителя-логопеды, педагоги-психологи, воспитатели. В этом году конкурс проходит в новом, командном, формате. Всего в оргкомитет конкурса поступила 21 заявка от учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования. Каждая команда состоит из пяти человек — представителей администрации учреждения и педагогических работников. Командам предстоит разработать управленческий проект, образовательное событие и достойно представить результаты экспертам. Пресс-служба УрГПУ по материалам ЦНППМПР «Учитель будущего»   Поделиться в facebook Поделиться в vk Поделиться в whatsapp Поделиться в telegram…

Студенты педагогических колледжей и ученики педклассов Свердловской области открыли для себя УрГПУ

Тематическое профориентационное мероприятие «Открой свой УрГПУ» организовано центром академического взаимодействия. 3 февраля на площадке центра «Учитель будущего» состоялось прямое включение для учеников педагогических классов и студентов педколледжей.К трансляции подключились 30 образовательных учреждений Свердловской области. В прямом эфире зрителей приветствовали сотрудник центра академического взаимодействия Павел Ежов и студентка третьего курса института психологии Екатерина Пынтя. Директор центра «Учитель будущего» Марина Бывшева пригласила сотрудничать с образовательной площадкой учителей, учеников и администрацию школ.Наш центр располагает не только новыми помещениями с новейшим оборудованием, но и богатой цифровой средой. Сегодня, пользуясь этими ресурсами, мы с вами сможем вместе прикоснуться к будущему, — заверила Марина Валерьевна.В России насчитывается более 7000 видов профессий, и педагогика — одна из самых востребованных и почетных. Ведущие встречи рассказали, что повлияло на их профессиональный выбор. Екатерину Пынтя в УрГПУ привела любовь к детям и к общению с людьми. Спустя полгода насыщенной учебной и студенческой жизни она уже…

Педагоги со всей России презентуют свои лучшие образовательные практики

В рамках заключительного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года-2020», который в этом году проходит в Волгоградской области, конкурсанты поделятся своими авторскими разработками во время работы «Методических мастерских».Финалисты продемонстрируют профессиональное мастерство в области презентации и трансляции инновационного педагогического опыта в ситуации профессионального взаимодействия, а также ответят на вопросы жюри.«Мастер-класс», действительно, особое испытание, неслучайно оно обычно проводится в конце второго тура, являясь финалом для лауреатов. Это некие «надпредметные» компетенции учителя, если говорить школьным языком, которые показывают профессиональное мастерство педагога, его владение методическими навыками и возможностью применения педагогических технологий для того, чтобы вовлечь ребёнка в предмет, увлечь его материалом, донося его в доступной форме», – отметил заместитель Министра просвещения России Виктор Басюк.Мероприятие пройдет в онлайн формате,…