В следующем году при Ульяновском государственном педагогическом университете им. И. Н. Ульянова открывается Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Руководители вуза приехали в Екатеринбург, чтобы обменяться опытом реализации такого масштабного проекта.Ректор УлГПУ Игорь Петрищев вместе с коллегами посетил главный корпус университета, и сам Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего». В УрГПУ ректор Светлана Минюрова и начальник управления молодежной политики Андрей Вотинцев провели для гостей экскурсию по вузу: показали музей, обновленные стенды с фотографиями студенческой жизни, холл первого этажа, копировальный центр. Особенно гостей заинтересовал «виртуальный гид по Свердловской области». Игорь Петрищев рассказал, что в Ульяновской области тоже действует отделение Русского географического общества, и недавно его возглавил выпускник УлГПУ.Делегация посетила все залы информационно-интеллектуального центра — научной библиотеки университета. Гости по достоинству оценили преимущества электронной библиотечной системы «Лань», и охотно приняли предложение директора библиотеки Татьяны Катранджиевой присоединиться к межвузовскому сетевому…
11 сентября на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников УрГПУ состоялось подписание договора о сетевой форме реализации дополнительных профессиональных образовательных программ между Уральским государственным педагогическим университетом и Уральским государственным колледжем имени И. И. Ползунова.Реализация договора будет осуществляться Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников УрГПУ и Центром цифровой трансформации образования Свердловской области «Единое цифровое пространство» УГК им. И.И. Ползунова. Совместная деятельность центров направлена на развитие сетевого взаимодействия образовательных организаций и повышение качества и доступности образования за счет интеграции и использования ресурсов образовательных организаций-партнеров. Ректор УрГПУ Светлана Минюрова подчеркнула: — Основной целью сотрудничества наших центров является разработка и реализация дополнительных профессиональных образовательных программ с возможностью использования научно-методических, кадровых, материально-технических ресурсов, в том числе современного, высокотехнологического оборудования, организаций-партнеров. — Повышение уровня технологических компетенций и развитие профессионального мастерства педагогических работников важно реализовывать в цифровой среде, а также с обязательным…
С началом учебного года на площадке УрГПУ открылся Центр непрерывного повышения мастерства педагогических работников «Учитель будущего». В связи с активным использованием дистанционных технологий, вуз стал активно разрабатывать проекты, ориентированные на виртуальную образовательную среду.Несмотря на санитарные ограничения, связанные с профилактикой распространения короновирусной инфекции, университет планирует в новом учебном году не только готовить учителей будущего, но и продолжать работу над всеми проектами. Медиацентр УрГПУ подготовил два видеоролика, в которых ректор Светлана Минюрова и специалисты вуза рассказывают об актуальных задачах и перспективах развития университета и приглашают педагогическое сообщество к взаимодействию. — Университет нацелен на то, чтобы по-новому посмотреть на подготовку педагога. В условиях цифровой эпохи, когда меняется школа, меняются дети, инструменты, с помощью которых работают педагоги, требуются качественные изменения в подготовке молодых педагогов уже на ступени студенческой скамьи, — отметила Светлана Алигарьевна.https://www.youtube.com/watch?v=lrGGX1wqOJY&feature=emb_logoДля восполнения кадрового дефицита и дефицита компетенций педагогических работников университет предлагает свой опыт создания…
Торжественное открытие первого в Свердловской области центра непрерывного повышения педагогического мастерства «Учитель будущего» состоялось 1 сентября на площадке УрГПУ, в здании на 8 марта, 75.Центр максимально оборудован: лекториями, оснащенными компьютерным оборудованием; цифровыми учебными комплексами-трансформерами; многофункциональной учебной аудиторией с интерактивной панелью; зонами коворкинга и неформального общения. Это позволит реализовать деятельностный подход в обучении.Распоряжение правительства Свердловской области о создании центра было подписано 9 октября 2019 года и вот, меньше чем через год, инновационная педагогическая площадка готова принять педагогов. В новом Центре учителя смогут пройти обучение по эксклюзивным программам дополнительного профессионального образования с использованием системы горизонтального обучения P2P.Светлана Минюрова, ректор Уральского государственного педагогического университета в своем приветственном слове сказала: Я очень благодарна команде, вместе с который мы прошли путь создания центра, это мои коллеги из УрГПУ, проектная команда, которая сформировалась из…
26 августа на онлайн-площадке УрГПУ прошла секция августовского педагогического совещания Свердловской области по теме «Возможности Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников „Учитель будущего“ для внедрения цифровых образовательных технологий в практику современной школы».Модератором секции выступила руководитель Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» УрГПУ Марина Бывшева. К zoom-конференции подключились почти 400 участников.Открыл работу секции Андрей Богданцев, руководитель проекта «Учитель будущего» АНО «Россия — страна возможностей».Напомним, что в апреле автономная некоммерческая организация «Россия — страна возможностей» подписала соглашение о сотрудничестве и взаимодействии с Уральским государственным педагогическим университетом.Андрей Сергеевич отметил, что УрГПУ является стратегическим партнером АНО по Уральскому региону.От имени университета ректор УрГПУ Светланы Минюровой поздравила слушателей с наступающим новым учебным годом, рассказала о ключевых проектах университета и сообщила об официальном открытии Центра «Учитель будущего» 1 сентября.Именно в рамках национального проекта «Образование» и федерального…
3 августа состоялось рабочее онлайн-совещание директоров центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, созданных при Нижегородском государственном педагогическом университете имени Козьмы Минина и Уральском государственном педагогическом университете.В совещании приняли участие директор Института непрерывного образования Мининского университета, председатель Нижегородского отделения Русского географического общества Светлана Соткина и директор Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников УрГПУ Марина Бывшева.В рамках рабочего совещания рассматривались вопросы сотрудничества центров в реализации федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование» в Нижегородской и Свердловской областях.По итогам рабочей встречи была назначена дата подписания соглашения о сотрудничестве между центрами и сформирована программа ближайших мероприятий.Совместно с Издательством «Просвещение» планируется проведение онлайн-конференции «Функциональная грамотность — современный вызов для образования».Будут реализованы дополнительные профессиональные образовательные программы на основе сетевых ресурсов центров, сформировано пространство профессиональных коммуникаций педагогических сообществ учителей-предметников Нижегородской и Свердловской областей.Центр непрерывного повышенияпрофессионального мастерства…
Информационно-просветительский YouTube-канал «Учимся вместе» наполняется новым контентом, в котором освещаются темы организации образования с применяем ресурсов цифровой среды и организации взаимодействия педагогов, детей и родителей в условиях удаленного обучения.Контент канала «Учимся вместе» размещается в постоянных рубриках:«Информационный стенд»«Кабинет директора»«Кабинет психолога», «Кабинет методиста»«Учительская»«Родительское собрание»«Продленка»В подготовке новых выпусков канала «Учимся вместе» приняли активное участие сотрудники УрГПУ. Наталья Васягина, главный внештатный педагог-психолог Свердловской области, заведующая кафедрой психологии образования УрГПУ, доктор психологических наук, профессор, в рубрике «Кабинет психолога» раскрыла психологические рекомендации семьям, имеющим детей, в условиях самоизоляции.Евгения Зайцева, доцент кафедры педагогики и психологии детства, в «Продленке» расскажет о возможностях, которые предоставляют мировые музеи для просветительской и образовательной деятельности.Марина Бывшева, начальник учебно-методического управления, руководитель Центра повышения мастерства педагогов, доцент кафедры педагогики и психологии детства, в этом же разделе открыла направление «Играем вместе», которое будет реализовываться на канале на регулярной основе.Приглашаем спикеров для освещения…
19 марта в УрГПУ состоялось заседание подгруппы по контролю за ходом реализации на территории Свердловской области национального проекта «Образование» с участием заместителя председателя Законодательного Собрания Свердловской области Владимира Власова, председателя комитета по молодежной политике, развитию физической культуры спорта и туризма Законодательного собрания Елены Чечуновой, члена комитета Кирилла Некрасова; начальника отдела высшего образования и развития педагогических кадров департамента профессионального образования министерства образования и молодежной политики Свердловской области Михаила Корягина.Перед совещанием ректор УрГПУ Светлана Минюрова провела гостей по вузу: показала музей истории УрГПУ и электронную библиотеку, познакомила со стендами, на которых представлен вклад университета в реализацию национального проекта «Образование».Открывая совещание, Елена Чечунова подчеркнула, что приоритетным для Свердловской области стал федеральный проект «Учитель будущего» и не случайно совещание проходит в вузе, который является кузницей кадров для системы образования. Михаил Корягин напомнил, что в 2019 году Свердловская область стала одним из регионов-победителей конкурса Министерства просвещения на получение…
Участниками совещания «Организация подготовки управленческих команд во вновь вводимых образовательных организациях» стали руководители системы образования Екатеринбурга, Красноуфимска, Кушвы и других территорий.Встречу открыла ректор УрГПУ Светлана Минюрова. Она сообщила, что сегодня формирование кадрового педагогического ресурса, раскрытие потенциала педагогически одаренных детей — одна из основных задач государства в сфере образования. Важно, чтобы дети со школьной скамьи делали осознанный выбор, формировали свою профессиональную траекторию и возвращались в родные города и школы квалифицированными специалистами. Педагогический университет — одно из значимых звеньев в этой работе. В УрГПУ регулярно проходят профориентационные мероприятия, такие как «День открытых дверей», «Ночь педагогической карьеры». С 2015 года реализуется проект «Педагогическая интернатура», в рамках которого студенты-старшекурсники могут познакомиться со школами Екатеринбурга, определиться, где именно они хотели бы работать. Проекты затрагивают и область, например, благодаря сотрудничеству с администрацией Лесного, студенты смогли побывать на экскурсии в этом закрытом городе,…
В рамках национального проекта «Образование» 13–16 февраля состоялась стратегическая сессия для руководителей и сотрудников центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогических работников, а также представителей региональных проектных офисов, ответственных за реализацию регионального проекта «Учитель будущего».От Свердловской области была направлена команда представителей регионального проектного офиса под руководством заместителя министра образования и молодежной политики Свердловской области Ирины Серковой. В состав региональной команды вошла кандидат педагогических наук, начальник учебно-методического управления УрГПУ Марина Бывшева. Марина Валерьевна рассказала: Деятельность участников стратегической сессии строилась в активных формах и интерактивном режиме. Нам удалось за короткий срок пройти командное погружение в проблему, включиться в игровую ситуацию, презентовать план создания центров по проекту «Учитель будущего». И самое главное, мы смогли не только найти взаимопонимание в региональной команде,…