Подробнее о статье Гостиную ЦНППМПР посетили 35 региональных систем дополнительного профессионального педагогического образовани
Гостиную ЦНППМПР посетили 35 региональных систем дополнительного профессионального педагогического образовани

19 мая 2022 г для коллег открыла двери Гостиная ЦНППМПР Свердловской области - структурного подразделения Уральского государственного педагогического университета. В Гостиной собрались более 55 коллег, работающих в системе дополнительного профессионального образования из всех уголков страны: от Северо-Западного федерального округа до Дальневосточного федерального округа. Всего Гостиную посетили представители 35 региональных систем дополнительного профессионального педагогического образования. Состоялся профессиональный разговор о практике создания и функционирования региональных систем научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. Опытом работы поделились ЦНПММПР Свердловской области, Ставропольского края, ГБУ ДПО «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий». Мы всегда открыты к профессиональному диалогу. Для нас важно не только презентовать наш опыт, но и рефлексировать концептуальные подходы и практику внедрения технологических…

Подробнее о статье На Всероссийской неделе родительской компетентности мамам и папам расскажут про организацию детского досуга в летний период
На Всероссийской неделе родительской компетентности мамам и папам расскажут про организацию детского досуга в летний период

Свердловская область стала одним из участников Всероссийской недели родительской компетентности, которая проходит 16 по 22 мая. В рамках недели специалисты ведущих педагогических вузов страны, в числе которых Уральский государственный педагогический университет, проводят серию мероприятий, направленных на повышение родительской компетентности. Акцию организует Минпросвещения России в рамках национального проекта «Образование». Всероссийская неделя родительской компетентности - это образовательная площадка для родителей, где можно получить необходимую информацию от экспертов со всей России в области развития и воспитания детей и подростков. Психологи, педагоги, специалисты по развитию детей с особыми потребностями проведут вебинары, мастер-классы и круглые столы по актуальным вопросам. Например, среди заявленных тем – организация досуга детей в летний период. 19 мая родители смогут познакомиться с основными видами…

Подробнее о статье «Родители педагоги. Мосты взаимодействия»: на базе Технопарка УрГПУ состоялась панельная дискуссия
«Родители педагоги. Мосты взаимодействия»: на базе Технопарка УрГПУ состоялась панельная дискуссия

На базе Технопарка универсальных педагогических компетенций УрГПУ состоялась панельная дискуссия на тему «Родители и педагоги. Мосты взаимодействия». Мероприятие проведено ЦНППМПР «Учитель будущего» и Федеральным центром научно-методического сопровождения педагогических работников.Модератором встречи выступила проректор по научно-методической работе и академическому взаимодействию УрГПУ, директор ЦНППМПР «Учитель будущего» Марина Бывшева.В рамках работы программы панельной дискуссии были заслушаны выступления шести спикеров, каждый из которых в своём выступлении раскрыл тот или иной аспект процесса построения коммуникации между различными сторонами образовательного процесса.Главный специалист отдела воспитания, патриотических проектов и программ Министерства образования и молодёжной политики Свердловской области Матвей Немировский рассказал аудитории о том, каким образом должна выстраиваться траектория вовлечения родителей (законных представителей) в воспитательный процесс школы. Матвей Владимирович отметил, что в Министерстве образования реализуется большое количество значимых проектов,…

Подробнее о статье Представители школ и муниципалитетов обсудили модели педагогического наставничества
3D abstract corridor
Представители школ и муниципалитетов обсудили модели педагогического наставничества

17 мая в ЦНППМПР «Учитель будущего» состоялся вебинар «Тренды наставничества» с целью ознакомления муниципалитетов и образовательных организаций Свердловской области с новыми идеями и практиками в области педагогического наставничества.Вебинар провели сотрудники центра «Учитель будущего» и представители школ, успешно практикующие разные формы наставничества и готовые поделиться своим опытом. Спикерами выступили Оксана Коссе, Елена Воробьева (Екатеринбург), Ирина Важенина (Алапаевск), Марина Кузнецова (Нижний Тагил).В начале вебинара участники определились с терминами и рассмотрели модели «командное наставничество», «флэш-наставничество», «реверсивное наставничество», «скоростное наставничество». Наставничество подразумевает разные возможности передать опыт, умения и знания от человека к человеку, от команды к команде и даже от организации к организации. Так, командное наставничество, о котором рассказывала Оксана Коссе, – это долговременный неформальный процесс обмена опытом и психологическая поддержка, которая осуществляется на уровне…

Подробнее о статье В рамках сотрудничества Совета молодых ученых и школы №66 прошла лекция для психолого-педагогического класса
В рамках сотрудничества Совета молодых ученых и школы №66 прошла лекция для психолого-педагогического класса

Совет молодых учёных на базе школы №66 организовал лекцию, посвященную теме: «Конструктивное лидерство в современном мире». Спикером мероприятия выступила доцент кафедры психологии, член СМУ Екатерина Мазурчук. Марина Бабикова, председатель Совета молодых ученых, открыла лекцию открытым вопросом к учащимся о том, как они представляют себе ученых, и познакомила ребят с деятельностью Совета. В ходе лекции ученикам было предложено обсудить, кто такой конструктивный лидер и в чем его особенность. Очень важно для конструктивного лидерства получать удовольствие не только от результата, но и от самого процесса деятельности, — отметила Екатерина Мазурчук. Тема лекции особенно актуальна для выпускников, которым в скором времени предстоит сдавать экзамены. Конструктивное лидерство предполагает в себе структурирование деятельности для достижения наилучшего результата. Источниками или интересом…

Подробнее о статье Педагоги дошкольного образования Екатеринбурга поделились своим опытом работы с коллегами
Педагоги дошкольного образования Екатеринбурга поделились своим опытом работы с коллегами

В рамках работы Ассоциации педагогов дошкольного образования, созданной на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» прошла серия мероприятий, посвященных работе инструкторов по физической культуре. В рамках работы педагоги поделились опытом своей работы, а также продемонстрировали лучшие практики взаимодействия со всеми субъектами образовательных отношений. Педагоги из всех районов города Екатеринбурга осветили такие темы, как коллективные спортивно-оздоровительные события для дошкольников как средство приобщения к общекультурным ценностям; организация нетрадиционных игр в рамках физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста; актуальное оборудование для развития двигательного творчества у дошкольников в образовательной деятельности; воспитание командного духа у старших дошкольников по средствам квет-игр и другие. Также в рамках работы профессионального сообщества «Клуб руководителей» совместно с центром…

Подробнее о статье Ученики психолого-педагогических классов школ Екатеринбурга встретились в Центре «Учитель будущего»
Ученики психолого-педагогических классов школ Екатеринбурга встретились в Центре «Учитель будущего»

13 мая на площадке центра «Учитель будущего» прошел форум для обучающихся психолого-педагогических классов школ Екатеринбурга. Инициаторами форума выступили обучающиеся и администрация МАОУ СОШ № 157. С приветственным словом к участникам мероприятия обратилась Наталья Белоусова, заместитель директора Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего». Модератором форума стала заместить директора школы 157 Елизавета Корсакова. Программа форума была насыщенной: ученики психолого-педагогических классов из разных школ успели познакомиться, проанализировать собственные ресурсы, разработать проект «Школы мечты», продумать событие, мероприятие, которое могло бы быть интересно и полезно для школьников. Подводя итоги мероприятия, Светлана Резникова, директор школы 157, отметила: Педагогический класс должен быть в каждой школе. Это ресурс для волонтерской и воспитательной деятельности в образовательной организации. ЦНППМ Больше новостей

Подробнее о статье Мнение молодых педагогов о создании дорожной карты в рамках мозгового штурма «Актуальные темы работы с молодыми педагогами в период адаптации».
Мнение молодых педагогов о создании дорожной карты в рамках мозгового штурма «Актуальные темы работы с молодыми педагогами в период адаптации».

В Центре с успехом продолжаются встречи с наставниками и молодыми педагогами на актуальные для них темы. Начатый марафон 5 мая в интерактивном формате продолжился 12 мая, когда молодые педагоги охотно откликнулись сформировать в сотворчестве свои запросы. Оказалось, что видение метров несколько отличается. Наставники с высоты своего опыта прогнозируют зависимость успеха молодого педагога от грамотного документооборота, сопричастности с корпоративной культурой образовательной организации, коллективом, возможностей карьерного роста. В некоторых аспектах мнения наставников и начинающих педагогов совпадают, но у последних есть острая потребность в совершенствовании коммуникативных компетенций: с обучающимися: - с целью формирования авторитета педагога в детском коллективе; - с целью повышения мотивации к изучению предмета (в том числе мотивации к учебе детей с низкими…

Подробнее о статье В ЦНППМ стартовал процесс создания дорожной карты сопровождения молодых педагогов
В ЦНППМ стартовал процесс создания дорожной карты сопровождения молодых педагогов

На виртуальной площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» 5 мая состоялся мозговой штурм с наставниками региона, посвященный актуальным темам работы с молодыми педагогами в период адаптации.Рабочая группа, сформированная из числа опытных педагогов различных муниципалитетов, через призму деятельности педагогов начальной школы, педагогов, осуществляющих классное руководство и педагогов-предметников, определила основные векторы развития в сфере адаптации молодых педагогов и с помощью обобщения педагогического опыта составила чек-лист из тем, актуальных для данной категории. Как отметили наставники, молодых учителей больше всего интересуют вопросы работы с нормативно-правовыми документами, погружение в корпоративную культуру школы, создание рабочих программ, технологических карт урока, введение в функционал классного руководителя, формирование портфолио и участие в профессиональных конкурсах.Наш разговор в последующем…

Подробнее о статье В «Учителе будущего» рассказали, как справиться с эмоциональным выгоранием
В «Учителе будущего» рассказали, как справиться с эмоциональным выгоранием

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» вновь распахнул двери для ищущих ответы на актуальные вопросы и способных генерировать нестандартные решения руководителей образовательных организаций Ирбитского муниципального округа.Проект «ПедСовет 2.0», где учителя Свердловской области совместно с профессорско-преподавательским составом УрГПУ создают педагогический коннект, уже стал хорошей традицией в развитии системы образования города и региона в целом. 29 апреля в позитивной риторике состоялся продуктивный диалог на тему «Эмоциональное выгорание в образовании».«Эмоциональное выгорание – это выработанный личностью механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на избранные психотравмирующие воздействия», - такое определение даёт кандидат психологических наук, преподаватель УрГПУ Екатерина Олеговна Мазурчук.В психологии существует общеизвестная аксиома о том, что эмоциональный интеллект…