Подробнее о статье Педагоги-наставники поделились практиками по развитию личностного потенциала ребенка
Педагоги-наставники поделились практиками по развитию личностного потенциала ребенка

25 января на виртуальной площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоялся вебинар, посвященный практикам наставничества. Молодые педагоги и наставнические пары из Ачитского городского округа, Ирбитского муниципального образования и г. Березовский, обсудили тему развития личностного потенциала ребенка. В своем выступлении учитель математики «Ачитская СОШ» Татьяна Лягаева отметила, что развивать личностный потенциал ребенка можно при подготовке слабоуспевающих учеников к ОГЭ. В работе педагог использует несколько этапов, среди которых: диагностика, дифференцированные формы обучения, совместная рефлексия ученика и учителя и разноуровневые домашние задания.Учитель начальных классов МОУ «Зайковская СОШ №1» Ирина Кручинина для развития личностного потенциала использует потенциал цифровой образовательной среды. Как отмечает педагог, информационно-коммуникативные технологии помогают учителю больше экспериментировать, получать мгновенную обратную…

Подробнее о статье Создаем будущее сейчас: на площадке школы № 1 г. Красноуфимска состоялся второй выпуск обучающихся сетевого психолого-педагогического класса
Создаем будущее сейчас: на площадке школы № 1 г. Красноуфимска состоялся второй выпуск обучающихся сетевого психолого-педагогического класса

2 февраля на площадке школы № 1 г. Красноуфимска состоялся второй выпуск обучающихся сетевого психолого-педагогического класса, который объединяет учеников трех школ. Выпускной для обучающихся психолого-педагогических классов объединил учеников, педагогов и родителей. Представители УрГПУ – Наталья Белоусова и Анастасия Таланова - провели для будущих педагогов интерактивное мероприятие «Психолого-педагогический класс: создаем будущее сейчас». В ходе встречи выяснилось, что выпускники в дальнейшем планируют быть дефектологами, психологами, филологами учителями иностранного языка. Как сказала одна из участников мероприятия: «Хочу в небольшом городе преподавать китайский язык». Выпускников с важной ступенькой на профессиональном пути поздравил глава города Красноуфимска Михаил Конев. Михаил Александрович отметил, что город очень ждет молодых педагогов. Каждому молодому педагогу, работающему в Красноуфимске город готов предоставить жилье. Начальник управления образованием Красноуфимска Елена Вахрушева поблагодарила педагогов, директор…

Подробнее о статье «Учитель будущего» в Полевском
«Учитель будущего» в Полевском

В Полевском на площадке Дворца культуры 28 января состоялась образовательная выставка «Шаг в будущее». В выставке приняли участие три десятка образовательных организаций общего и дополнительного образования г. Полевской, которые познакомили посетителей со своими проектами и образовательными возможностями. В работе выставки приняли участие директор Центра «Учитель будущего» Марина Бывшева и аналитик Центра Елена Воробьева. В рамках деловой программы команда Центра познакомили педагогов г. Полевской с возможностями, которые представляет «Учитель будущего» для повышения профессионального мастерства педагогических работников, а также встретились с кураторами и наставниками, которые работают в рамках целевой модели наставничества.«Сегодня в регионе создана единая система научно-методического сопровождения педагогических работников. И для нас значимо, что Полевской городской округ является активным участником данной системы. Педагоги…

Подробнее о статье Педагогический совет 2.0 в гимназии №161
Педагогический совет 2.0 в гимназии №161

Что такое воспитательный потенциал урока? Какие ценности сегодня необходимо формировать на уроках? В чем заключается значимость стратегии развития воспитания? Как сформулировать воспитательную цель урока? Эти и другие актуальные вопросы педагоги гимназии обсудили в рамках "ПедСовета 2.0" вместе с зав. кафедрой истории России Галиной Кругликовой. Благодарим коллектив школы за интересную беседу и содержательный диалог! Центр "Учитель будущего" Больше новостей

Подробнее о статье Преподаватели УрГПУ провели педагогический совет для коллектива детского сада
Преподаватели УрГПУ провели педагогический совет для коллектива детского сада

В УрГПУ продолжается реализация государственного задания Министерства просвещения РФ «Реверсивное наставничество как средство обеспечения профессионального роста педагогических работников в образовательных организациях». Преподаватели кафедры педагогики и педагогической компаративистики Идрисова Оксана и Николаева Марина 26 января провели для педагогического коллектива МАДОУ – детский сад № 145 педагогический совет на тему: «Наставничество в детском саду: модули и формы», где в интерактивной форме познакомили коллег с содержанием целевой модели наставничества, подробно рассмотрели возможности и перспективы реверсивного наставничества для развития детского сада. «Традиционно реверсивное наставничество рассматривается как обучение взрослых педагогов работе с цифровыми ресурсами, обучает в данном случае молодой педагог, мы же в рамках выполнения государственного задания рассматриваем реверсивное наставничество более широко – как процесс, в котором происходит взаимообучение педагогов вне…

Подробнее о статье Проблемы взаимодействия педагога с родителями учеников обсудили в «Учителе будущего»
Проблемы взаимодействия педагога с родителями учеников обсудили в «Учителе будущего»

Вот уже почти год в центре «Учитель будущего проходят встречи в формате «Час с экспертом».26 января экспертами для педагогов школ Екатеринбурга выступили Екатерина Мазарчук, доцент кафедры психологии образования УрГПУ, Ольга Борисихина, учитель начальных классов школы № 1 Екатеринбурга и Айткали Каминов, заместитель директора и учитель биологии гимназии № 108 им. Татищева.Речь на встрече шла об одной из вечно актуальных проблем — коммуникации с родителями учеников. О том, как сделать взаимодействие с родительским сообществом эффективным, рассказала Екатерина Мазарчук. Спикер объяснила, какие установки мешают учителю и родителям понимать друг друга. Например, некоторые родители воспринимают неудачи ребенка как свидетельство собственной неуспешности в родительстве и болезненно реагируют на попытки педагога рассказать о проблемах ребенка. Молодые педагоги часто боятся родителей своих учеников, страшатся обвинений в своей некомпетентности. А опытным учителям порой мешает убеждение, что родители — главная помеха в образовательной деятельности.— В родителях надо видеть союзников, а не подчиненных, — уверена Екатерина…

Подробнее о статье УрГПУ инициирован медиа-проект «Учитель будущего вырастает в школе»
УрГПУ инициирован медиа-проект «Учитель будущего вырастает в школе»

В Год педагога и наставника Уральский государственный педагогический университет начинает медиа-проект «Учитель будущего вырастает в школе». Проект инициирован куратором проекта «Психолого-педагогические классы» в УрГПУ Натальей Белоусовой и реализуется через СМИ: газету «Народный учитель» (полная версия материалов) и сайт УрГПУ (краткая версия). Суть проекта – в ежемесячном подробном освещении одного выбранного редакцией педагогического дуэта. Корреспондент «Народного учителя» беседует с обучающимся психолого-педагогического класса или с молодым учителем и с его наставником - педагогом-стажистом, задает вопросы о том, в какой наставнической помощи и поддержке нуждаются начинающие учителя, какую помощь они получают, какие проблемы решают, какие трудности испытывают. Главное в этом проекте – «двойная оптика» при анализе наставнической модели, а ожидаемый эффект – улучшение взаимопонимания между…

Подробнее о статье Хочу в УрГПУ: для школьников Екатеринбурга и области прошло профориентационное мероприятие
Хочу в УрГПУ: для школьников Екатеринбурга и области прошло профориентационное мероприятие

25 января в актовом зале главного корпуса УрГПУ состоялось профориентационное мероприятие «Хочу в УрГПУ», организованное центром «Учитель будущего» для учащихся психолого-педагогических классов Екатеринбурга и области, Ямало-Ненецкого автономного округа. Старшеклассники, разделившись на команды, приняли участие в интерактивной игре на развитие главных современных компетенций – критического мышления, коммуникабельности, креативности, командной работы, которую провел для них доцент кафедры общей психологии и конфликтологии Павел Ежов: отвечали на каверзные вопросы, придумывали забавную рекламу для привлечения детей к чтению, разбирали школьный кейс, поставив себя на место учительницы и оценивая ее общение с учениками. Заместитель директора ЦНППМПР «Учитель будущего» Наталья Белоусова представила школьникам проректора по образовательной деятельности Маргариту Кусову и начальника управления сопровождения обучающихся Илью Баёва. Маргарита Львовна рассказала школьникам про оснащение аудиторий главного корпуса УрГПУ, про модернизацию…

Подробнее о статье В «Учителе будущего» состоялся виртуальный круглый стол, посвященный наставничеству
В «Учителе будущего» состоялся виртуальный круглый стол, посвященный наставничеству

18 января на виртуальной площадке Центра «Учитель будущего» состоялся круглый стол, посвященный выстраиванию взаимодействию образовательной организации и профессиональных сообществ для реализации целевой модели наставничества. К участию в дискурсе были приглашены кураторы системы наставничества Свердловской области, управленческие команды, наставнические пары, социальные партнёры. Организация всестороннего партнерства – актуальная тема, как и развитие сетевого взаимодействия на различных уровнях системы образования. Именно об этом и говорили спикеры из Серова, Нижнего Тагила, Лесного и Богдановича, которые представили опыт сетевого взаимодействия. Участники диалога пришли к выводу, что коллаборации профессиональных сообществ способствуют реализации наставничества в разных формах. Так, заведующая кафедрой английской филологии и методики преподавания английского языка УрГПУ, руководитель Ассоциации учителей иностранного языка, Ольга Казакова расставила акценты на механизмах…

Подробнее о статье «Разговоры о важном» в Свердловской области продолжаются
«Разговоры о важном» в Свердловской области продолжаются

В Свердловской области продолжается реализация внеурочных занятий цикла «Разговоры о важном». Каждый понедельник в школах и колледжах региона педагоги проводят беседы на значимые для современного поколения темы.Первое занятие в новом году – 9 января, было посвящено Рождеству, 16 января педагоги вместе с ребятами обсудили одно их важных событий Великой Отечественной войны – снятие блокады Ленинграда, а 21 января обучающиеся актуализировали знания по кибербезопасности и обсудили роль медиа в жизни современного человека.Методическую поддержку реализации проекта в регионе оказывает Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» - структурное подразделение Уральского государственного педагогического университета.На площадке Центра проходит цикл занятий для региональных методистов в форме Методического спутника Классного марафона. Здесь классные руководители, советники по…