Школа, которая учит думать

Одина из самых популярных тем «ПедСовета 2.0» в 2022 году  И именно с этой темы мы открываем очные встречи на площадке Центра «Учитель будущего» вместе с заместителем директора Оксаной Идрисовой и коллективом гимназии №86 г. Нижний Тагил. Правда ли, что обучение на практике лучше теории? Как формулировать задания на проблемные вопросы? Как организовать дискуссию на уроке? Эти и другие темы были раскрыты в рамках педагогического совета. Благодарим коллектив гимназии № 86 за визит и активную работу! Всегда рады встрече! Центр "Учитель будущего" Больше новостей

Свыше 7000 тысяч педагогов Свердловской области прошли обучение по индивидуальным образовательным маршрутам

Педагогические работники Свердловской области успешно завершили обучение по инновационным программам повышения квалификации. Обучение состоялось на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» - структурного подразделения Уральского государственного педагогического университета.«Профессиональное развитие учителей – одна из ключевых задач национального проекта «Образование». Педагог ведь не только учит, но и сам постоянно профессионально развивается. Для совершенствования компетенций на основе выявленных профессиональных дефицитов учителя осваивают индивидуальные образовательные маршруты, которые включают программы повышения квалификации, стажировки, микрокрусы, мастер-классы, и иные форматы мероприятий, позволяющие наиболее адресно решить задачи для повышения профессионального мастерства», - рассказывает директор ЦНППМ Марина Бывшева.В 2022 разработаны 3605 индивидуальных образовательных маршрутов на основе результатов региональной диагностики профессиональных компетенций для педагогических работников Свердловской области, среди которых…

В «Учителе будущего» завершилась программа профессиональной переподготовки для управленческих команд Свердловской области

В Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» успешно завершилась программа профессиональной переподготовки «Управление развитием образовательной организации», в которой приняли участие управленческие команды образовательных организаций Свердловской области.Программа курса включала модули по изучению основ государственной политики в сфере образования, системы управления образовательной организацией, а также темы, посвященные корпоративной культуре и командному подходу в управлении, мотивации персонала в достижении единых целей развития образовательных организаций. Завершился курс презентацией управленческих проектов, направленных на решение актуальных задач в образовательных организациях региона.«Для управленческих команд нашего региона команда Центра в сотрудничестве с профессорско-преподавательским составом УрГПУ разработала программу профессиональной переподготовки, отвечающую всем актуальным запросам. Погружая управленческие команды в практико-ориентированную образовательную среду, преподаватели моделировали кейс-ситуации, с которыми руководители встречаются…

В «Учителе будущего» состоялась встреча представителей муниципалитетов Свердловской области

На площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоялась встреча представителей муниципалитетов Свердловской области, ответственных за реализацию региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров региона. Представители 34 муниципалитетов Свердловской области были отмечены благодарственными письмами Уральского государственного педагогического университета за плодотворное сотрудничество в рамках реализации региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Свердловской области в 2022 году. В торжественном награждении приняли участие ведущий специалист отдела высшего образования педагогических кадров Министерства образования и молодежной политики Свердловской области Вера Артегова и директор Центра «Учитель будущего» Марина Бывшева. «Сегодня у нас в Свердловской области есть замечательные помощники для повышения квалификации педагогов в лице Уральского государственного педагогического университета и Центра непрерывного повышения профессионального…

Педагоги Свердловской области приняли участие во второй Уральской школе для учителей иностранных языков

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» совместно Методическим объединением преподавателей иностранных языков УрГПУ провели Уральскую школу для учителей иностранных языков «Современные технологии учебной и внеурочной деятельности по иностранным языкам в условиях реализации обновленных ФГОС». 16 декабря мероприятие в очном формате прошло на площадке Центра «Учитель будущего». С приветствием к участникам школы обратилась директор ЦНППМ Марина Бывшева: Уральская школа для учителей иностранных языков проходит уже второй раз за этот год, это, прежде всего, говорит о вашей заинтересованности. И именно вы тяготеете к тому, чтобы объединяться в сетевом формате, открыто делитесь своими практиками и приемами, которые направлены на повышение качества образования. Мы рады, что именно на нашей площадке Центра «Учитель будущего» появляются…

“В каждом учителе должна сиять и никогда не угасать искорка ребёнка”: в Центре «Учитель будущего» состоялся «Час с экспертом»

Сегодня на базе Центра “Учитель будущего” в рамках реализации плана мероприятий дорожной карты УрГПУ и ЧГПУ прошла встреча с экспертами образовательного сообщества России. Модератором встречи выступила заместитель директора ЦНППМПР Наталья Белоусова. Алихан Динаев, учитель обществознания и права, победитель Всероссийского конкурса “Учитель года России-2018” рассказал о том, каким является учитель будущего в представлении обучающихся. Проанализировав и обобщив ряд исследований, Алихан Мавладиевич выяснил, что преподаватель в 21 веке должен обладать умением интересно и доступно объяснять учебный материал, иметь чувство юмора, способствующее построению коммуникации, осуществлять объективную оценку знаний учеников и всегда быть в постоянном поиске новых интерактивных методов обучения. Ключевым навыком педагога, по мнению Алихана Мавледиевича, является способность заинтересовать свою юную аудиторию: Сейчас дети окружены большим…

В «Учителе будущего» состоялся вебинар для наставнических пар

В рамках реализации проекта «Педагогическое наставничество» на виртуальной площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоялся вебинар «Реверсивное наставничество: проблемы и перспективы». Опытом своей работы поделились наставнические пары из разных муниципалитетов Свердловской области. Так, наставническая команда «Лицея» из города Лесной, представленная куратором Еленой Герасимовской, наставником Еленой Ляховой и наставляемым Надеждой Полонянкиной, рассказали о реализации целевой модели наставничества в своей образовательной организации. Молодой педагог, учитель английского и немецкого языков Надежда Полонянкина в ходе выступления отметила те возможности, которые открываются благодаря участию в проекте «Реверсивное наставничество». «Система реверсивного наставничества помогает самостоятельно и качественно решать актуальные для образовательного процесса задачи, быстро адаптироваться к условиям работы, развивать свои профессиональные навыки и стремиться к совершенствованию, а также намечать новые перспективы…

Нескучные уроки: в УрГПУ прошел марафон лучших педагогических практик

В рамках V форума лучших учителей Свердловской области 30 ноября в дистанционном формате прошел марафон лучших педагогических практик. В течение двух часов учителя английского языка, русского языка и литературы, истории и обществознания, физической культуры, изобразительного искусства, музыки знакомили коллег со своими уникальными методическими приемами, лайфхаками и проектами.Елена Зимина, учитель истории и обществознания гимназии № 18 Нижнего Тагила рассказала о том, как помогает ученикам и их родителям разбираться в семейной истории. «История моей семьи — история моей Родины» — так называется проект, который позволил многим ребятам изучить жизнь своих предков, и не только с фактической стороны. Например, работа семиклассника Егора Самойлова исследовала не только трагическое событие — раскулачивание, но и его роль в истории семьи. Дети не просто изучали документы семейного архива, порой они проводили целое детективное расследование, как это было в проекте Владислава Дербышева, которому удалось установить обстоятельства гибели и место захоронения его прадедушки,…

Сотрудник центра «Учитель будущего» — эксперт семинара управленческих команд в Каменск-Уральском

Заместитель директора Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» Алина Демышева приняла участие в качестве эксперта в семинаре «Профессиональное развитие педагогов в современной системе образования», организованном на площадке школы №34 Управлением образования города Каменск-Уральского. Эксперты семинара оценили лучшие практики, представленные управленческими командами городского округа, и обсудили актуальные вопросы повышения профессионального мастерства. В завершении встречи участники познакомились с возможностями Центра для построения индивидуальных образовательных маршрутов. «Индивидуальные образовательные маршруты позволяют каждому педагогическому работнику нашего региона пройти программу повышения квалификации, после проведения специальной диагностики, которая определяет профессиональные дефициты. Такой подход является наиболее эффективным и структурированным для достижения личного профессионального роста и мастерства», - отметила Алина Станиславовна. Центр «Учитель будущего» Больше новостей

Ректор УрГПУ рассказала о развитии личностного потенциала учащихся психолого-педагогических классов

29-30 ноября 2022 года на базе ЯГПУ им. Ушинского проходит Научно-практическая конференция «Допрофессиональная педагогическая подготовка школьников в системе непрерывного педагогического образования», участником которой стала ректор УрГПУ Светлана Минюрова. На пленарном заседании Светлана Алигарьевна выступила с докладом «Развитие личностного потенциала учащихся психолого-педагогических классов». Для нашего университета работа с педагогическими классами давно является значимым приоритетом. С 2016 года мы реализуем данный проект в самых разных вариантах. Для нас важно осознавать, что педагогические классы - это ранняя профориентация, способствующая погружению в ценностные и смысловые аспекты выбора направления будущего личностно-профессионального развития, - отметила Светлана Алигарьевна. Ректор рассказала, что уже на этапе профориентации будущим педагогам важно понимать необходимость развития личностного потенциала. Светлана Алигарьевна подчеркнула, что для учащихся психолого-педагогических классов в 2022…