В УрГПУ завершилась работа Уральской школы для учителей физики

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» совместно с Центром «Педагогический технопарк „Кванториум“ имени В. Г. Житомирского» подготовили для учителей Свердловской области двухдневное обучение в Уральской школе учителей физики «Основные направления развития школьного физического образования». Мероприятие, которое состоялось 31 марта — 1 апреля в очном формате, посетили 87 педагогов Свердловской области из 9 муниципалитетов. С пожеланиями плодотворной работы выступил Министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов. Свердловская область — регион, который нуждается в инженерных кадрах. Не все нами сделано – мало точек роста, мало классов естественно-научного направления, но наша область работает по всем этим направлениям с большим количеством субсидий, чем другие регионы, - отметил Министр. Также с приветственным словом к участникам Уральской школы учителей…

Представители Ассоциации классных руководителей приняли участие во II Городских педагогических чтениях

Ассоциация классных руководителей уверенно следует по маршруту, который обозначен в «дорожной карте» по управлению качеством воспитательной деятельности классных руководителей в системе образования Свердловской области. В рамках научно - методического направления деятельности представители Ассоциации приняли участие в проведении II Городских педагогических чтений – 2022 им. В.И. Армянинова «Воспитание и развитие личности: новые условия, новые ориентиры, новые решения». Педагогические чтения организованы Управлением образования Каменск-уральского городского округа. На пленарном заседании руководитель Ассоциации, профессор Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников УрГПУ Ирина Ларионова обозначила роль профессионального сообщества в реализации примерной программы воспитания, а профессор Центра Виталий Дегтерев раскрыл воспитательные возможности современного урока в образовательной организации и рассмотрел вопросы, связанные с центральным местом урока в реализации целей и задач рабочей…

В УрГПУ завершилась работа Уральской школы для учителей физики

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» совместно с Центром «Педагогический технопарк „Кванториум“ имени В. Г. Житомирского» подготовили для учителей Свердловской области двухдневное обучение в Уральской школе учителей физики «Основные направления развития школьного физического образования». Мероприятие, которое состоялось 31 марта — 1 апреля в очном формате, посетили 87 педагогов Свердловской области из 9 муниципалитетов. С пожеланиями плодотворной работы выступил Министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов. Свердловская область — регион, который нуждается в инженерных кадрах. Не все нами сделано – мало точек роста, мало классов естественно-научного направления, но наша область работает по всем этим направлениям с большим количеством субсидий, чем другие регионы, - отметил Министр. Также с приветственным словом к участникам Уральской школы учителей…

В центре «Учитель будущего» обсудили секреты успешной работы педагога с родителями

30 марта в центре «Учитель будущего» состоялось образовательное мероприятие для студентов УрГПУ и молодых педагогов «Секреты успешной работы педагога с родителями». Участниками мероприятия стали педагогические интерны и молодые педагоги - члены Ассоциации молодых педагогов Свердловской области. Доцент кафедры психологии образования Екатерина Мазарчук рассказала о том, как нужно выстраивать общение с родителями своих учеников, чтобы не провоцировать конфликты и завоевать авторитет. Как отметила спикер, наиболее острая на сегодня причина сложностей во взаимодействии педагогов с родителями — это загруженность тех и других. Играют роль также неверные установки, с которыми учителя и родители начинают общаться, неэффективные схемы и приемы, которые сложились у педагога. Докладчик предложила формы и методы эффективного взаимодействия, среди которых, например, важная формула: родитель — союзник, а не подчиненный. Порекомендовала Екатерина Олеговна и регулярное выяснение ожиданий родителей, налаживание обратной связи. Выступление Екатерины Мазарчук стало частью реализации проекта «Психолого-педагогические методы…

Обучающиеся психолого-педагогических классов соревновались за звание самого компетентного вожатого

29 марта на площадке школы №87 г. Екатеринбурга прошло образовательно-развлекательное мероприятие для психолого-педагогических классов «Я б в вожатые пошёл…». С приветственным словом к участникам и мероприятиям обратились директор школы №87 Ирина Елизарова и директор ЦНППМПР «Учитель будущего» Наталья Белоусова. В мероприятии приняли участие представители школ из Екатеринбурга: № 61, №105 (Чкаловский район), № 166 (Железнодорожный район), №157 (Кировский район), №66 (Орджоникидзевский район), МБОУ СОШ №1 им. М. Горького (г. Асбест) и обучающиеся Артинского лицея.  В процессе нетворкинга участники мероприятия познакомились с другими учениками психолого-педагогических классов, сделали «селфи» в обличии Альберта Эйнштейна, Юрия Гагарина, Илона Маска и других знаменитостей, измерили рост и узнали, у кого из известных людей рост был таким же. В завершении…

В Екатеринбурге определили лучшего педагога-психолога

На площадке гимназии №2 состоялся финал городского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог-2022». Победителем стала психолог детского сада №578 Марина Бердникова.Компетентное жюри, в состав которого также вошли сотрудники УрГПУ – заведующая кафедрой психологии образования, доктор психологических наук, профессор Наталия Васягина и заместитель директора ЦНППМ, ассистент кафедры педагогики и педагогической компаративистики Оксана Идрисова, определило двух лауреатов конкурса. Ими стали Юлия Краева (гимназия № 39) и Татьяна Абсатарова (лицей № 159).Экспертный этап (заочный), ставший первым туром конкурса, включал в себя три испытания: видеоролик «Визитная карточка», презентация «Звёздный час» и «Блиц-интервью» в рамках онлайн-конференции. Участники, вышедшие по его итогам в финал, состязались в решении профессиональных кейсов.В этом году за звание лучшего педагога-психолога соревновалось 11 человек: 6 школьных…

В Центре «Учитель будущего» прошли уральские школы, посвященные обновленному ФГОС

За минувшую неделю на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоялось сразу несколько уральских школ для педагогов Свердловской области.Мероприятия для учителей математики и географии были посвящены актуальным вопросам современного образования в условиях обновленного ФГОС.В ходе работы уральской школы учителей географии педагоги обсудили условия формирования функциональной грамотности обучающихся средствами школьной географии, практику подготовки и проведения внеурочных мероприятий туристской направленности, подготовку школьников к участию в конкурсах и конференциях, а также методику работы с одаренными детьми.Спикерами мероприятия стали заведующий кафедрой географии, методики географического образования и туризма УрГПУ, к.г.н., Ольга Гурьевских, старший методист Московского центра качества образования Иван Колечкин, к.г.н., заведующий кафедрой региональной экономики и географии РУДН Вероника Холина, а также учитель географии МАОУ СОШ…

Преподаватели ИПиПД провели экспертные лекции для педагогов Екатеринбурга

В Центре "Учитель будущего" преподаватели Института педагогики и психологии детства провели экспертные лекции по теме «Функциональная грамотность в начальной школе. С чего начать?» для педагогов Чкаловского района г. Екатеринбурга.Людмила Воронина, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и методики обучения естествознанию, математике и информатике в период детства в своем выступлении раскрыла основные понятия функциональной грамотности и обратила внимание на то, как функциональная грамотность связана с универсальными учебными действиями и результатами обучения. Людмила Валентиновна рассказала об особенностях заданий, направленных на формирование функциональной грамотности в целом и представила материал по формированию математической грамотности, отметив, что основным средством формирования является контекстная (ситуативная) задача. Показала учителям примеры таких задач и дала рекомендации по использованию контекстных задач на уроках…

Видеоматериалы Цикла «Учитель успеха»

Департаментом подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Минпросвещения России в рамках организационно-методического сопровождения комплекса мероприятий, направленных на повышение престижа профессии педагога и популяризацию педагогического образования, ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» разработан Цикл видеоматериалов «Учитель успеха», в который включены 10 видеоинтервью с педагогами.Видеоинтервью Цикла «Учитель успеха» возможно использовать в качестве информационно-методических и презентационных материалов в работе общеобразовательных организаций, а также организаций дополнительногопрофессионального образования. Также предлагаем разместить информацию о видеоматериалах Цикла «Учитель успеха» на официальных сайтах и аккаунтах в социальных сетях региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и подведомственных им организаций для просмотра широкой зрительской аудиторией. Видеоматериалы размещены на сайте ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России», а также на YouTube – канале Поделиться в facebook Поделиться в vk Поделиться в whatsapp Поделиться…

На площадке центра «Учитель будущего» прошла Уральская школа учителей истории и обществознания

В ЦНППМПР «Учитель будущего» состоялась Уральская школа учителей истории и обществознания «Актуальные вопросы современного историко-обществоведческого образования в условиях обновленного ФГОС». Она прошла в рамках XXVI всероссийских историко-педагогических чтений, организованных Министерством просвещения РФ, УрГПУ, институтом общественных наук и издательством «Просвещение». На мероприятие приехали учителя из разных городов и поселков Свердловской области. Организаторы приготовили для них обширную и разнообразную программу, включающую доклады ведущих методистов по разным аспектам преподавания истории и обществознания, и мастер-классы для передачи «из рук в руки» лучшего практического опыта. Школу открыла директор ЦНППМ ПР Марина Бывшева. Осенью по инициативе преподавателей УрГПУ и учителей Свердловской области у нас стартовала линейка событий под общим названием «Уральская школа учителей…» того или иного предмета, – рассказала Марина…