Подробнее о статье Методический день молодого педагога «Современное образование: новая реальность»
Методический день молодого педагога «Современное образование: новая реальность»

На площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоялся методический день для молодых педагогов «Современное образование: новая реальность». На встрече присутствовали молодые педагоги в возрасте до 35 лет со своими наставниками из разных муниципалитетов региона: Асбестовский ГО, МО город Алапаевск, Арамильский ГО, Верхняя Тура ГО, Верхняя Пышма ГО, Заречный ГО, Ивдельский ГО, МО Красноуфимский округ, Нижняя Салда ГО, г. Нижний Тагил, Сысертский ГО, Североуральский ГО, Талицкий ГО, Богдановический ГО, Байкаловский МР и другие. В течение дня участники образовательного события познакомились с технологиями интерактивного обучения, а также обсудили роль реверсивного наставничества для профессионального роста наставнической пары. Заместитель директора Центра «Учитель будущего» Оксана Идрисова обсудила с участниками встречи технологию «перевернутый класс»…

Подробнее о статье Результаты II областного конкурса эссе «Наставничество − основа профессионального мастерства»
Результаты II областного конкурса эссе «Наставничество − основа профессионального мастерства»

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» совместно с «Камышловским педагогическим колледжем» выступили организаторами II Областного конкурса эссе «НАСТАВНИЧЕСТВО − ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА». Конкурс проходил в рамках регионального плана Года педагога и наставника в период с 1 февраля по 24 марта 2023 года. Всего в конкурсе приняло участие 86 молодых педагогов, студентов из 24 территории Свердловской области – Арамиль, Нижняя Салда, Асбест, Заречный, с. Знаменское (Сухоложский р-н), Каменск-Уральский, Камышлов, Красноуфимск, Лесной, Нижний Тагил и др. Участниками конкурса стали студенты педагогических колледжей 4 курса педагогического профиля, педагогические работники образовательных организаций среднего профессионального образования, общеобразовательных организаций, дошкольных образовательных организаций со стажем работы до 3-х лет педагогической деятельности, включенные в программы наставничества образовательных…

Подробнее о статье Команда Центра «Учитель будущего» приняла участие в мероприятиях, посвященных наставничеству
Команда Центра «Учитель будущего» приняла участие в мероприятиях, посвященных наставничеству

29 марта в Режевском городском округе, на площадке МБУК Дворец культуры «Металлург», состоялся ежегодный Педагогический форум «Наставничество: Смыслы. Ценности. Задачи» Директор Центра Марина Бывшева и аналитика Елены Воробьевой познакомили участников мероприятия с региональной системой научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров по наставничеству. «В Свердловской области реализуется система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, одним из элементов которой, является система наставничества. Специалистами нашего Центра оказывается методическая поддержка кураторов наставнических пар, организуются мероприятия по обмену опытом в сфере наставничества, а также разрабатываются методические материалы для наставников и наставляемых», - отмечает директор Центра «Учитель будущего», - Марина Бывшева. В ходе форума были представлен успешный опыт внедрения системы наставничества в образовательные организации Режевского городского…

Подробнее о статье Уральские педагоги-наставники освоили способы снятия эмоционального напряжения
Уральские педагоги-наставники освоили способы снятия эмоционального напряжения

16 марта на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников состоялась встреча участников «Школы proактивных наставников». В работе Школы приняли участие педагоги с 3-летним опытом педагогической деятельности, являющиеся наставниками из 30 муниципалитетов Свердловской области. В ходе встречи участники обсудили роль эмоционального интеллекта, как инструмента, помогающего наставникам выстраивать эффективную коммуникацию с наставляемым. Так, ассистент кафедры общей психологии и конфликтологии УрГПУ Валентина Каримова рассказала педагогам о способах снятия эмоционального напряжения и возможностях его предотвращения. В ходе выступления Валентина Геннадиевна поделилась упражнениями, которые помогают лучше понимать свои и чужие эмоции, а также рассказала о способах фиксации своего эмоционального состояния. В дальнейшем работу с наставниками продолжила Елена Филипченко, педагог-психолог Центра «Диалог», руководитель городской Ассоциации педагогов-психологов, которая рассказала об эффективных техниках…

Подробнее о статье В «Учителе будущего» запустили марафон наставнических практик в формате «школа-школа»
В «Учителе будущего» запустили марафон наставнических практик в формате «школа-школа»

10 февраля на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоялся традиционный методический день «Практики наставничества», посвященный реализации обновленного ФГОС. «В новом году мы запускаем марафон наставнических практик в формате «школа-школа», в рамках которого управленческие команды, педагоги-наставники образовательных организации Свердловской области могут поделиться своим успешным опытом работы и раскрыть содержание одной из актуальных для современного образования тем. Такие марафоны мы планируем проводить на регулярной основе», - отмечает директор Центра «Учитель будущего» Марина Бывшева. Управленческая команда школы № 208 с углублённым изучением отдельных предметов города Екатеринбурга под руководством директора школы Татьяны Чуб провели мастер-класс «Образовательная среда в контексте реализации обновленного ФГОС ООО» для педагогов школы № 10 пос. Лобва (Новолялинский…

Подробнее о статье Педагоги-наставники поделились практиками по развитию личностного потенциала ребенка
Педагоги-наставники поделились практиками по развитию личностного потенциала ребенка

25 января на виртуальной площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоялся вебинар, посвященный практикам наставничества. Молодые педагоги и наставнические пары из Ачитского городского округа, Ирбитского муниципального образования и г. Березовский, обсудили тему развития личностного потенциала ребенка. В своем выступлении учитель математики «Ачитская СОШ» Татьяна Лягаева отметила, что развивать личностный потенциал ребенка можно при подготовке слабоуспевающих учеников к ОГЭ. В работе педагог использует несколько этапов, среди которых: диагностика, дифференцированные формы обучения, совместная рефлексия ученика и учителя и разноуровневые домашние задания.Учитель начальных классов МОУ «Зайковская СОШ №1» Ирина Кручинина для развития личностного потенциала использует потенциал цифровой образовательной среды. Как отмечает педагог, информационно-коммуникативные технологии помогают учителю больше экспериментировать, получать мгновенную обратную…

Подробнее о статье В «Учителе будущего» состоялся виртуальный круглый стол, посвященный наставничеству
В «Учителе будущего» состоялся виртуальный круглый стол, посвященный наставничеству

18 января на виртуальной площадке Центра «Учитель будущего» состоялся круглый стол, посвященный выстраиванию взаимодействию образовательной организации и профессиональных сообществ для реализации целевой модели наставничества. К участию в дискурсе были приглашены кураторы системы наставничества Свердловской области, управленческие команды, наставнические пары, социальные партнёры. Организация всестороннего партнерства – актуальная тема, как и развитие сетевого взаимодействия на различных уровнях системы образования. Именно об этом и говорили спикеры из Серова, Нижнего Тагила, Лесного и Богдановича, которые представили опыт сетевого взаимодействия. Участники диалога пришли к выводу, что коллаборации профессиональных сообществ способствуют реализации наставничества в разных формах. Так, заведующая кафедрой английской филологии и методики преподавания английского языка УрГПУ, руководитель Ассоциации учителей иностранного языка, Ольга Казакова расставила акценты на механизмах…

Подробнее о статье В «Учителе будущего» состоялся вебинар для наставнических пар
В «Учителе будущего» состоялся вебинар для наставнических пар

В рамках реализации проекта «Педагогическое наставничество» на виртуальной площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоялся вебинар «Реверсивное наставничество: проблемы и перспективы». Опытом своей работы поделились наставнические пары из разных муниципалитетов Свердловской области. Так, наставническая команда «Лицея» из города Лесной, представленная куратором Еленой Герасимовской, наставником Еленой Ляховой и наставляемым Надеждой Полонянкиной, рассказали о реализации целевой модели наставничества в своей образовательной организации. Молодой педагог, учитель английского и немецкого языков Надежда Полонянкина в ходе выступления отметила те возможности, которые открываются благодаря участию в проекте «Реверсивное наставничество». «Система реверсивного наставничества помогает самостоятельно и качественно решать актуальные для образовательного процесса задачи, быстро адаптироваться к условиям работы, развивать свои профессиональные навыки и стремиться к совершенствованию, а также намечать новые перспективы…

Подробнее о статье В «Учителе будущего» состоялся методических день, посвященный наставническим парам
В «Учителе будущего» состоялся методических день, посвященный наставническим парам

На площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» совместно с Федеральным центром научно-методического сопровождения педагогических работников состоялся методический день для наставнических пар «Повышаем уровень профессионального мастерства». Директор ФЦНМСПР, зав.кафедрой истории России Галина Кругликова рассказала о реализации целевой модели наставничества в общеобразовательной организации. «Система наставничества позволяет каждому желающему обрести наставника и наставляемого, развивать у наставников и наставляемых способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на них трудовые функции, а также быстро адаптироваться к условиям работы и к традициям образовательной организации», - отметила Галина Александровна. Заместитель директора ЦНППМ Алина Демышева рассказала о возможностях региональной системы научно-методического сопровождения в оказании для наставников и наставляемых построении индивидуального образовательного маршрута на основе диагностики профессиональных дефицитов.…

Подробнее о статье Сотрудники УрГПУ — участники семинара «Организация системы наставничества в образовательных организациях»
Сотрудники УрГПУ — участники семинара «Организация системы наставничества в образовательных организациях»

13 октября 2022 года состоялся межрегиональный научно-методический семинар «Организация системы наставничества в образовательных организациях» на базе МКУ ДО «Дворец творчества» в г. Талица. В мероприятии приняли участие директора школ, заведующие детских садов, завучи, методисты, учителя, воспитатели, педагоги-психологи и логопеды Талицкого городского округа. Организаторы семинара: ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Управление образования Администрации Талицкого городского округа, МБДОУ детский сад комбинированного вида № 360, г. Екатеринбург, МКДОУ «Детский сад № 5 «Елочка», г. Талица. Научно-методический семинар открыла заместитель начальника Управления образования Администрации Талицкого городского округа Татьяна Мужева. В своем докладе Татьяна Петровна подчеркнула значимость наставнической деятельности в образовании, а также обозначила уже проделанные шаги в этом направлении. Доцент кафедры педагогики и педагогической компаративистики УрГПУ Марина Николаева представила аналитический…