Подробнее о статье В Центре «Учитель будущего» Уральская школа руководителей общеобразовательных организаций
В Центре «Учитель будущего» Уральская школа руководителей общеобразовательных организаций

14 ноября в рамках Международного научно-образовательного форума «Современный учитель – взгляд в будущее» в центре «Учитель будущего» УрГПУ прошла Уральская школа руководителей общеобразовательных организаций «Школа Минпросвещения России» — укрепление образовательного суверенитета страны». Тематика, которая заявлена сегодня, очень актуальна, — отметила в своем приветствии к собравшимся руководителям образовательных организаций ректор УрГПУ Светлана Минюрова. — Сегодня вас ждут не только актовые лекции, но и мастерские управленческих практик. С вами будут общаться те наши коллеги, которыми накоплен значительный опыт лучших образовательных практик. Уверена, вас сегодня ждет интересная работа, и диалог, который вы начнете, буду продолжаться. В своем обращении к участникам мероприятия заместитель министра образования и молодёжной политики Свердловской области Юрий Зеленов пожелал педагогам продуктивной работы и сказал: Вы выбрали самую трудную, но самую благородную профессию. Жанна Фрицко, первый проректор Института развития образования Свердловской области, подчеркнула,…

Подробнее о статье Директор «Учитель будущего» ЦНППМПР УрГПУ награждена памятной медалью к 300-летию Екатеринбурга
Директор «Учитель будущего» ЦНППМПР УрГПУ награждена памятной медалью к 300-летию Екатеринбурга

В Администрации Екатеринбурга прошла торжественная церемония награждения граждан памятной медалью к 300-летию основания города Екатеринбурга. Памятная медаль вручается лицам, внёсшим значительный вклад в развитие муниципального образования «город Екатеринбург». Памятной медалью была награждена директор Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» УрГПУ Марина Бывшева. Поздравляем Марину Валерьевну с почетной наградой! Центр «Учитель будущего» Больше новостей +7 (982) 717-05-45 Часы работы: с 9:00 до 17:00 пн-пт Задать вопрос

Подробнее о статье Подведены итоги регионального конкурса эссе для обучающихся психолого-педагогических классов «В руках педагога душа поколения…»
Подведены итоги регионального конкурса эссе для обучающихся психолого-педагогических классов «В руках педагога душа поколения…»

7 ноября подведены итоги регионального конкурса эссе «В руках педагога душа поколения…», в котором приняли участие обучающиеся психолого-педагогических классов Ханты-Мансийского автономного округа-Югры и Свердловской области. Свои работы к участию в конкурсе представили обучающиеся психолого-педагогических классов из Екатеринбурга, Режа, Красноуральска, Камышлова, Красноуфимска, Первоуральска, Карпинска, Каменск-Уральского, Богдановича, Новоуральска, Ирбита, Сухого Лога, Богдановича, Нижнего Тагила, Краснотурьинска и с. Байкалово. Ханты-Мансийский автономный округ-Югру представили ребята из г. Белоярского. Победителем конкурса стала обучающаяся школы №18 г. Ирбит Елена Юсупова. «…СОН. Просто сон, который приснился мне летом. А теперь я сижу на занятии в психолого-педагогическом классе, на моей груди бейдж с именем «Елена Юрьевна», и я слышу фразу: «В руках педагога душа поколения». Совпадение? Не думаю! Это моя судьба…

Подробнее о статье Педагоги Свердловской области принимают участие в проекте «Педагогический совет 2.0»
Педагоги Свердловской области принимают участие в проекте «Педагогический совет 2.0»

В Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников “Учитель будущего” реализуется уникальный образовательный проект “Педагогический совет 2.0”, участниками которого стали педагогические коллективы школ Свердловской области. Проект призван помочь учителям усовершенствовать навыки и методы работы, а также повысить свои профессиональные компетенции. В рамках проекта проводятся актовые лекции и практические занятия, в рамках которых педагоги школ совместно обсуждают актуальные вопросы, связанные с обучением и воспитанием в школе. Так, педагогический коллектив школы №23 г. Екатеринбурга погрузился в тему «Формирующее и критериальное оценивание». Вместе с кан. пед. наук Евгенией Зайцевой педагоги школы обсудили критерии формирования объективной оценки знаний учащихся. «На протяжении многих десятилетий оценивание заключалось в сравнении достижений учащегося с результатами других учащихся, и такой подход к…

Подробнее о статье Школы Екатеринбурга стали стажировочными площадками Центра «Учитель будущего» по функциональной грамотности
Школы Екатеринбурга стали стажировочными площадками Центра «Учитель будущего» по функциональной грамотности

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» совместно с Департаментом образования г. Екатеринбург реализует программу профессиональной переподготовки «Методическое обеспечение развития функциональной грамотности в образовательной организации». Участниками программы переподготовки стали более 80 учителей из образовательных организаций Екатеринбурга. В ходе программы педагоги изучили темы государственной политики в сфере образования, международные и национальные исследования качества образования, управление методической работой в системе общего образования, а также познакомились с методикой разработки комплектов заданий для формирования функциональной грамотности обучающихся. Особенность программы заключается в проведении мастерских по формированию функциональной грамотности на базе стажировочных площадок Екатеринбурга.«На протяжении нескольких месяцев педагоги Екатеринбурга вместе с профессорско-преподавательским составом УрГПУ и приглашенными лекторами обсуждали способы формирования функциональной грамотности обучающихся. В тоже время…

Подробнее о статье Дошкольные образовательные организации Екатеринбурга получили статус стажировочных площадок ЦНППМ
Дошкольные образовательные организации Екатеринбурга получили статус стажировочных площадок ЦНППМ

В рамках проекта «Детский сад-маршруты развития» 37 дошкольных образовательных организаций стали стажировочными площадками Центра непрерывного повышения профессионального мастерства «Учитель будущего». Педагоги дошкольного образования поделятся своими практиками в области проектирования образовательных модулей преемственности между детским садом и школой «Образовательные модули преемственности между детским садом и школой являются важным аспектом в системе дошкольного и начального образования. Они помогают детям плавно перейти от дошкольного к школьному обучению, устраняя возможные барьеры и обеспечивая непрерывность и последовательность в обучении», - рассказывает директор ЦНППМ Марина Бывшева. В детских садах появятся лаборатории: - преемственность между детским садом и школой в образовании детей дошкольного возраста с ОВЗ; - преемственность между детским садом и школой в речевом развитии детей дошкольного возраста; - преемственность…

Подробнее о статье Во всероссийском форуме педклассов приняли участие представители ГК «Просвещение»
Во всероссийском форуме педклассов приняли участие представители ГК «Просвещение»

25-26 октября на базе Центра «Учитель будущего» состоялся Всероссийский форум «Психолого-педагогические классы (ППК): новые задачи и возможности». На протяжении двух дней участники форума обсуждали вопросы реализации и перспективы проекта ППК. Материал о первом дне читайте здесь. Второй день форума прошел не менее насыщенно. С приветственным словом к участникам обратилась проректор по образовательной и научной деятельности УрГПУ Маргарита Кусова. Для нас значимо сотрудничество с ГК «Просвещение» в области подготовки методического обеспечения и реализации тех идей, которые связаны с психолого-педагогическим направлением. Для нас важен обмен опытом, и, безусловно, мы полагаем, что сотрудничество с коллегами в рамках форума даст новый импульс развитию проекта ППК, – отметила Маргарита Львовна. О новом учебном пособии «Основы педагогики и психологии» для 10-11…

Подробнее о статье В УрГПУ прошел Всероссийский форум «Психолого-педагогические классы: новые задачи и возможности»
В УрГПУ прошел Всероссийский форум «Психолого-педагогические классы: новые задачи и возможности»

25-26 октября на базе Центра «Учитель будущего» состоялся Всероссийский форум «Психолого-педагогические классы (ППК): новые задачи и возможности». Мероприятие прошло в смешанном формате. Участниками стали представители управлений образования и высших учебных заведений, руководители школ, советники по воспитательной работе, классные руководители, педагоги-психологи, педагоги, работающие с ППК, и студенты. Всего очно и заочно участие в форуме приняли более 200 человек из Москвы, Свердловской, Челябинской, Нижегородской, Новгородской и Ростовской областей, Забайкальского края, ХМАО-Югры, Кабардино-Балкарской Республики, республик Саха, Татарстан и Марий Эл. В первый день форума с приветственными словами после видеообращения ректора УрГПУ Светланы Минюровой к участникам обратились: Лилия Киргинцева, консультант отдела высшего образования и развития педагогических кадров Министерства образования и молодежной политики Свердловской области, Татьяна Трошкина, председатель Свердловской областной организации…

Подробнее о статье Занятие в онлайн-школе УрГПУ для обучающихся профильных психолого-педагогических классов провела преподаватель ЧГПУ
Занятие в онлайн-школе УрГПУ для обучающихся профильных психолого-педагогических классов провела преподаватель ЧГПУ

25 октября в видеостудии центра «Учитель будущего» прошло третье занятие первого модуля Всероссийской онлайн-школы для обучающихся профильных психолого-педагогических классов «Педагогика как часть культуры человечества», которое провела Лейла Болтаева, доцент кафедры психологии Чеченского государственного педагогического университета. Тема встречи — «Где и как работают педагоги?» Лейла Шаитовна рассказала о своем профессиональном пути после окончания педагогического вуза, отметив, что главное для будущего педагога — любовь к детям и интерес к определенной сфере знания, предметам, которые он хочет преподавать. Спикер отметила, что после окончания педагогического вуза перед выпускником открывается много возможностей. Можно заниматься научной деятельностью в сфере педагогики, работать учителем в школе, воспитателем в детском саду. Педагоги и педагоги-психологи востребованы в специализированных учебных заведениях, в социально-реабилитационных центрах, в колледжах и высшей школе. Можно найти себя в сфере онлайн-обучения, в дополнительном образовании. Появляются и новые направления, в которых…

Подробнее о статье Команда преподавателей УрГПУ завершила курсы повышения квалификации по развитию личностного потенциала
Команда преподавателей УрГПУ завершила курсы повышения квалификации по развитию личностного потенциала

Команды педагогов общеобразовательных организаций г. Екатеринбурга и Свердловской области завершили обучение по программе повышения квалификации «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений» в Уральском государственном педагогическом университете. Курсы повышения квалификации проходили в смешанном формате:18-19 сентября и 20-21 октября - в очном формате на площадке центра «Учитель будущего», 20-23 сентября и 16-19 октября - в дистанционной форме. В программе приняли участие более 50 педагогических работников из 6 образовательных организаций г. Екатеринбурга и Свердловской области. В рамках программы повышения квалификации педагоги познакомились с концепцией и структурой личностного потенциала, с эмоциональным интеллектом, с возможностями педагогического обучающего сообщества, блочно-модульным конструктом занятия и т.д. В завершении курса участники программы защитили свои педагогические проекты по…