УрГПУ запущен онлайн-проект для педагогов и родителей «Горизонты образования»

В Год педагога и наставника Центр повышения профессионального мастерства педагогических работников УрГПУ «Учитель будущего» запустил онлайн-проект для педагогов и родителей «Горизонты образования». Проект «Горизонты образования» создан командой Центра «Учитель будущего» и Центра автоматизации данных СПО «Электронный колледж» при поддержке Министерства образования и молодежной политики Свердловской области. Целевой аудиторией проекта являются педагоги, родители, а также студенты педагогический вузов и колледжей. Медиапрограмма «Горизонты образования» адресована педагогам и родителям. В программе примут участие эксперты в области образования и воспитания, которые обсудят потенциал образовательных пространств региона, возможности цифровой среды для повышения качества образования, роль педагогов и наставников в деле подготовки высококвалифицированных специалистов, а также другие актуальные вопросы, - рассказала директор Центра «Учитель будущего» Марина Бывшева. На данный…

В УрГПУ прошел методический семинар по инклюзивному образованию

В рамках деятельности Научно-методического центра сопровождения педагогических работников 8 июня на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» УрГПУ состоялся методический семинар для педагогов города Екатеринбурга, организованный преподавателями кафедры логопедии и клиники дизонтогенеза Института специального образования. В семинаре приняли участие 35 педагогов, ведущих работу с обучающимися с ОВЗ, и магистранты ИСО УрГПУ.ф Руководитель методического объединения учителей-логопедов Орджоникидзевского района, учитель-логопед МАДОУ № 422 Екатерина Конева рассказала о преемственности в работе логопедов дошкольных образовательных организации и школ. Учитель начальных классов МАОУ СОШ 128 Надежда Бытова раскрыла особенности познавательной, психологической и физиологической готовности дошкольников к обучению в школе. Учитель начальных классов МАОУ СОШ 128 Эльвира Мурзина представила модель выпускника ДОУ и младшего школьника. Ассистент кафедры логопедии и клиники дизонтогенеза…

В Свердловской области состоялась Уральская школа учителей физики

На площадке Института универсальных педагогических технологий состоялась Уральская школа учителей физики. Мероприятие организовано Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» совместно с Центром «Педагогический технопарк «Кванториум» имени В.Г. Житомирского». На протяжение двух дней с 6 по 7 июня педагоги и эксперты обсуждали основные направления развития школьного физического образования.С пожеланиями плодотворной работы выступила директор Центра «Учитель будущего» Марина Бывшева:Сегодня в Свердловской области особое внимание уделяется подготовке педагогических кадров естественно-научного профиля, поскольку физические законы лежат в основе многих процессов и явлений, в том числе изучаемых химией, биологией, астрономией и другими науками. Центр «Учитель будущего» совместно с профессорско-преподавательским составом УрГПУ организуют комплексные мероприятия, включая программы повышения квалификации, образовательные стажировки, мастер-классы и иные образовательные…

В Центре «Учитель будущего» прошла Образовательная выставка «Инновации в обучении английскому языку»

3 июня в рамках Года педагога и наставника Институт иностранных языков и Методическое объединение преподавателей иностранных языков провели VI Образовательную выставку «Инновации в обучении английскому языку» на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель Будущего». Магистранты Уральского государственного педагогического университета и Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина презентовали свои проекты, основанные на используемых ими новых инструментах, средствах и методиках обучения английскому языку, гостям выставки - учителям английского языка. В ходе выставки экспонировалось 15 проектов на самые разные темы: от новейших предложений до хорошо забытого старого, от искусственного интеллекта до лепки из пластилина и танцев. Проекты магистрантов оценивало профессиональное жюри. 1 место - Ксения Груздева, магистрант УрФУ, проект «Обучение английскому языку детей…

В Свердловской области состоялись «Разговоры о важном» для педагогов и родителей

27 мая на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» при поддержке Российского общества "Знание" состоялся региональный методический спутник классного марафона «Разговоры о важном» для классных руководителей, педагогов и родителей Уральского федерального округа.С приветственным словом к участникам обратилась Первый заместитель Министра образования и молодежной политики Свердловской области Нина Журавлева.«Темы, которые раскрываются в рамках внеурочных занятий «Разговоры о важном» обсуждались в школах и ранее. Однако такие беседы носили, порой, ситуативный характер. Теперь благодаря проекту у классного руководителя появляется методическая поддержка и опора, а также возможность поговорить с ребятами о том, что действительно их волнует», - отметила Нина Журавлева.На пленарной части федеральный лектор Российского общество «Знание», финалист Всероссийского конкурса «Учитель года – 2022»,…

«Разговоры о важном»: в Свердловской области пройдет встреча с классными руководителями и родителями

На площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» состоится региональный методический спутник классного марафона. В мероприятии смогут принять участие классные руководители, представители методического актива, педагоги и родители Уральского Федерального округа.Для педагогов будут организованы экспертные лекции и мастер-классы от лекторов Российского общества «Знание», Русского географического общества и классных руководителей региона. Родителей ждет открытое внеурочное занятие «Разговор о важном», которое проведет финалист Всероссийского конкурса «Учитель года – 2022», Победитель всероссийского конкурса Фонда история Отечества «История в школе: традиции и новации» Екатерина Горошенкина.«С нового учебного года появились всероссийские внеурочные занятия «Разговоры о важном», которые как оказалось на практике, очень интересны не только для детей, но и учителей. Говорить о самом важном и…

Иммерсивный методический день молодого педагога «Пути и способы достижения метапредметных результатов в образовательном процессе»

На площадке Центра «Учитель будущего» стартовал новый проект по работе с молодыми педагогами до 35 лет со стажем работы от одного до трех лет педагогической деятельности - Иммерсивный методический день. Первое мероприятие было посвящено теме достижения метапредметных результатов в образовательном процессе и проходил в два этапа с использованием двух форм наставничества: «педагог вуза - молодой педагог образовательной организации» и «молодой педагог-молодой педагог». На протяжение двух недель кан. пед. наук, доцент кафедры педагогических наук и психологии детства УрГПУ Евгения Зайцева, была наставником у пяти молодых педагогов из разных муниципалитетов Свердловской области. Для участников методического дня была организована групповая и индивидуальная работа, посвященная достижению метапредметных результатов, которые, согласно ФГОС, должны демонстрировать выпускники в качестве главного…

В «Учителе будущего» состоялась цифровая педагогическая лаборатория

Сроки обучения 27 января – 3 февраля 2023 г. Продолжительность 24 часаПо результатам прохождения курса выдается удостоверение о повышении квалификации.Обучение бесплатное Регистрация на курс Регистрация на курс завершена Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» стал организатором педагогической лаборатории «Цифровая реальность: исследуем и создаем новые миры». Педагогическая лаборатория прошла на трех инновационных образовательных площадках города Екатеринбург – общеобразовательная школа №123, Центр дополнительного образования «IT-куб» и Технопарк универсальных педагогических компетенций УрГПУ. В первый день участники познакомились с образовательным пространством и опытом педагогов школы №123. Директор школы Ольга Старикова провела экскурсию по школе, рассказав о технологических возможностях школы для проведения практических занятий. Педагоги школы Анастасия Сорокина, Екатерина Пугачева, Брусенкова Елена, Ирина Аплеснина и заместитель директора…

В центре «Учитель будущего» прошло торжественное завершение проекта «Педагогическая интернатура»

18 мая в центре «Учитель будущего» прошло торжественное завершение проекта «Педагогическая интернатура».Собравшихся в аудитории центра участников проекта — выпускников учебных подразделений УрГПУ — тепло приветствовала ректор Светлана Минюрова.Доцент кафедры общей психологии и конфликтологии Павел Ежов рассказал о своем пути в педагогику и пожелал участницам проекта успехов.Бесценно то, что в проекте вы общались с практиками, реальными учителями, директорами школ, от которых могли получить передовой опыт педагогики.Анастасия Лучанкина, директор школы № 113, поздравляя участниц проекта, сказала:Сейчас перед вами огромный мир возможностей, которые вы можете реализовать. Школа — это реальная возможность реализовать себя. Вы можете стать целой вселенной для детей, для класса, делать вместе с ними грандиозные вещи. У нас очень много проектов, которые позволят именно вам выйти на всероссийский уровень и заявить о себе как о молодом…

В центре «Учитель будущего» для педагогов прошел мастер-класс «Личностно-развивающая образовательная среда»

11 мая в центре «Учитель будущего» прошло занятие для педагогов Екатеринбурга по теме «Личностно-развивающая образовательная среда». Перед учителями выступил доцент кафедры общей психологии и конфликтологии Павел Ежов. Педагоги разделились на четыре команды и совместными усилиями создавали образ идеального выпускника, размышляли над тем, какими хотят видеть своих учеников после 11 лет обучения. Участники мастер-класса называли такие качества как самостоятельность, коммуникабельность, стрессоустойчивость, активная жизненная позиция, целеустремленность, креативность, любознательность, прогрессивность, грамотность. Педагоги узнали, какие бывают типы образовательной среды согласно Янушу Корчаку — догматическая, среда внешнего лоска и карьеры, идейная, среда безмятежного потребления. Посмотрели отрывки из зарубежных и отечественных фильмов, иллюстрирующие эти типы воспитывающей среды; обсудили, можно ли сочетать разные элементы этих типов среды. По словам участников, занятие помогло им посмотреть на себя со стороны, задуматься о результатах своей деятельности, по их мнению, полученная информация может быть…